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Bac pro Accompagnement, Soins, Serv. à la Pers. Opt A: à domicile (Mat pro)

Bac Pro Accompagnement, Soins, Services à la Personne - Option A “à domicile”

Bac
100% en ligne
Eligible CPF
Alternance

Intégrez un secteur en plein essor : les services à la personne !

La formation « BAC PRO Accompagnement soin et services à la personne » vous permet d'intervenir auprès de familles, d'enfants, de personnes âgées, de personnes handicapées, vivant en logement privé, individuel ou collectif. L'objectif : accompagner les personnes dépendantes dans la gestion de leur quotidien dans un souci de bientraitance.

L’option « à domicile » du Bac Pro ASSP vous permet de travailler auprès des familles, enfants ou autres directement au sein de leur logement. Vous aiderez les personnes en difficultés directement chez ceux-ci afin de leurs prodiguer des soins sans qu’ils aient à se déplacer. 

Le programme de cette formation s'articule autour des matières professionnelles uniquement.

Vous serez capable de :
  • Aider les familles, les enfants , personnes âgées ou handicapées aux actes de la vie quotidienne à domicile
  • Aider ces personnes à l’acquisition ou au maintien de la vie sociale
  • Encadrer de petites équipes de professionnels chargés de ces interventions
Vous obtiendrez à l'issue de votre formation :
  • Diplôme d’Etat

    Bac pro Accompagnement Soins et Services à la Personne de niveau 4

  • Attestation de fin de formation
Durée estimée :
750h
18 à 24 mois
Lieu :
100% en ligne
Démarrage :

A tout moment de l'année

Certification :
Diplôme d'Etat
Niveau 4 (Bac)

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  • Je démarre à tout moment de l'année
  • 100% en ligne : j'apprends où et quand je veux
  • Garantie Seconde chance : frais d’examen offerts* et accès illimité durant 3 ans** à votre formation

Je simule la durée de ma formation

9

heures hebdomadaires
Total : 750h

J'aurai fini la formation en

pour l'examen de

La date de votre examen doit être postérieure à la date de fin de votre formation : prévoir 1 à 2 mois minimum en moyenne entre ces deux dates, permettant la réalisation des travaux d'évaluation finale et des révisions. Elle sera étudiée lors de votre entretien avec votre conseiller en formation.

Tarifs et solutions de financement

2 490 €

Tarif pour les particuliers.

Financement CPF
Jusquà 100%
Alternance
Prise en charge 100%

Formation réalisable en apprentissage ou contrat de professionnalisation


Pôle emploi
A partir de 0 €

Formation éligible à des aides de Pôle emploi


Bourse d'études
Jusqu'à -30%

Bénéficiez d'une bourse d'études en fonction de votre profil


Financement personnel
A partir de 59 €/mois

Maîtrisez le coût de votre formation en la finançant sur 12, 24 ou 36 mois.


4 fois sans frais
4x 623 €

Profitez d'un règlement en 4 mensualités sans aucun frais et sans condition.


Inclus :
  • Frais de dossier et d'inscription*
  • Cours écrits et vidéos, à la demande et en direct
  • Projets professionnels
  • Accompagnement personnalisé
  • Coaching carrière
  • Un accès illimité à Studi + pendant 5 ans
  • Double Garantie "Réussite" & "Diplômé ou remboursé"**
*Sauf diplômes d’État **Voir les CGV Studi

Métiers visés

Programme Bac Pro Accompagnement, Soins, Services à la Personne - Option A “à domicile”

  • Communication et relation
    1.Accueillir et communiquer avec la personne et son entourage
    • Les services à domicile 
    • La méthodologie de l'intervention à domicile
    • La préparation des conditions de l'accueil 
    • La préparation du contenu de l'accueil 
    • Les règles et procédures de communication dans un contexte professionnel
    • Les techniques de communication : la communication verbale et non verbale
    • Les techniques de communication : notions en relation d'aide, écoute active, écoute sans jugement et reformulation
    • L'écoute active
    • Les conflits et les situations conflictuelles
    • La communication non violente
    • La demande : recueil, analyse et réponse
    • L'orientation des personnes
    2.Communiquer avec les équipes et les partenaires
    • Les différentes catégories de données et d'informations
    • Gestion documentaire et sources d'information
    • Le classement
    • L'outil informatique "métier"
    • Zoom sur un outil informatique  "métier" 
    • Les bonnes pratiques des écrits pro
    • Les normes typographiques
    • Le bon traitement de l'information
    • Mettre en place et optimiser les outils collaboratifs en présentiel et à distance
    • Réglementation et déontologie
    • Les transmissions orales et transmissions écrites
    • Les réunions de travail
    • L’art d’animer des réunions efficaces
    • Les techniques de réunion
    • La préparation des conditions matérielles
    • L'animation de réunion
    • Le compte-rendu de réunion
  • Organisation du service et gestion de la qualité
    1.Organiser le travail en équipe
    • Comment et pourquoi se former à l'organisation et la gestion de la qualité
    • L'importance du collaboratif
    • Les fonctions de chacun 
    • Organiser son travail au sein de l'organisation
    • Travailler en équipe 
    • Les besoins des personnes et les situations pour planifier le travail de l'équipe à domicile 
    • Les contraintes à prendre en compte pour planifier le travail de l'équipe à domicile 
    • Les outils bureautiques
    • Les plannings et outils de planification
    • Organiser un entretien professionnel
    • Le guide d’entretien d’évaluation : un outil efficace et équitable
    • Évaluer le niveau de compétence
    • Le recueil des besoins en formation
    • Les critères de priorisation des actions de formation
    • Le plan de développement des compétences d'une structure 
    2.Accueillir de nouveaux personnels
    • La préparation et l'accueil du nouveau salarié
    • La désignation d'un tuteur en binôme 
    • L'autonomie du nouvel arrivant dans l'équipe
    3.Participer au contrôle et à la gestion de la qualité
    • Les notions sur la démarche qualité
    • Les documents de gestion de la qualité
    4.Gérer les stocks et les matériels
    • La vérification des stocks
    • Le contrat de location et de maintenance 
  • Réalisation des services
    1.Assurer l'hygiène de l'environnement de la personne
    • Comment et pourquoi se former à la réalisation des missions de l'accompagnant
    • L'hygiène professionnelle 
    • Les accidents dorsolombaires et leur prévention 
    • Généralités sur l'entretien
    • Opération de nettoyage et d'entretien des locaux
    • Les produits d'entretien
    • L'entretien du logement
    • La prise en compte des habitudes de la personne aidée
    • L'entretien des appareils ménagers
    • Les techniques d'entretien
    • Les déchets 
    • La stérilisation des matériels
    • Les règles de bonnes pratique et recommandations : règles d'identification et d'utilisation des matériels et des produits
    • Aménagement des locaux
    • Entretien du linge
    • Élaborer un projet individualisé
    • Le recueil des habitudes de vie, des attentes de la personne, son environnement social et familial
    • Le diagnostic de la situation et l'établissement des priorités 
    • Le projet de vie ou projet individualisé
    • La mise en oeuvre, le suivi et l'évaluation du projet individualisé
    2.Réaliser des activités d'hygiène et de confort de la personne
    • Les soins de la personne dépendante
    • Le confort de l'enfant
    • Les soins de l'enfant
    3.Concevoir et mettre en oeuvre des activités de maintien de la vie sociale
    • Les activités pour la personne âgée
    • Les activités pour la personne handicapée
    4.Surveiller l'état de santé d'une personne et agir en conséquence
    • Observer les changements de la personne 
    • Évaluer et réagir à une urgence
    • Les médicaments
    • La prise de médicaments
    5.Concevoir, préparer et proposer des repas équilibrés
    • Les sources nutritionnelles 
    • Besoins nutritionnels
    • La nutrition chez l'enfant 
    • La diversification chez l'enfant 
    • Les régimes alimentaires 
    • Les comportements et habitudes alimentaires 
    • Les troubles alimentaires
    • Alimentation adaptée à différents âges
    • Les contaminations alimentaires 
    • Les produits alimentaires 
    • L'élaboration de menus équilibrés avec la personne
    • Les produits et achats alimentaires
    • Les règles d'hygiène et d'utilisation du matériel
    • Les techniques de préparation
    • Distribution et aide aux repas 
    • Les règles de conservation des aliments et préparation
    • Réaliser des repas au domicile 
    • Les modifications physico-chimiques des constituants alimentaires 
    6.Gérer les documents de la vie quotidienne
    • La gestion de budget
  • Sciences médico-sociales
    1.La politique de santé publique
    • La santé publique
    • Les collectivités territoriales
    2.Les besoins et attentes des enfants
    • Développement et besoins de l'enfant
    • Acquisition du schéma corporel et de la notion de temps et d'espace
    • Comportement social 
    • Modes d'accueil 0 - 6 ans
    • L'école maternelle et l'équipe éducative
    • L'accueil de l'enfant chez l'assistant-e maternel-le agréé-e
    • L'adolescent 
    3.La famille
    • Protection sanitaire et sociale
    • Politique familiale
    4.Les personnes âgées
    • Le vieillissement
    • Les notions de dépendance, déficience et handicap
    • Modes d'accueil des personnes âgées
    • Prise en charge des personnes âgées
    5.Les personnes en situation de handicap
    • Le handicap
    6.Les personnes malades
    • Personnes malades
    • Le concept de mort
    7.Le cadre de l'intervention auprès des personnes
    • La bientraitance 
    • Différents types de projets
    • Le salarié au travail
    • Ethique et déontologie 
    • La relation d'aide entre deux personnes 
    • L’analyse et l'évaluation des pratiques professionnelles
  • Biologie
    1.Biologie générale
    • L'organisation générale du corps humain
    • La cellule
    • Les tissus
    • Les examens médicaux
    2.Anatomie et physiologie
    • La peau
    • Fonction de reproduction
    • L'appareil cardio-vasculaire
    • L'appareil urinaire
    • L'appareil respiratoire
    • Le système locomoteur
    • L'appareil digestif
    • Fonctions de relation - système nerveux
    • Le sommeil et le rythme biologique
    • La vision et l'ouïe
    3.Le monde microbien et l'immunité
    • Le monde microbien
    • Les virus
    • Les bactéries
    • Le pouvoir pathogène des bactéries
    • Fonction de défense et intégrité de l'organisme
    4.Les maladies
    • Généralités sur les pathologies
    • Les cancers
    • Les pathologies de l'enfant
    • Les infections liées aux soins et les infections nosocomiales
  • Mathématiques
    1.La proportionnalité
    • Le traitement d'une situation du 1er degré avec des séries proportionnelles
    • Les pourcentages
    • L'échelle
    2.La résolution d'un problème du premier degré
    • La résolution d'une équation du premier degré
    3.Les fonctions
    • Les notions d'antécédants, d'images et de tableaux de valeurs
    • La courbe représentative d’une fonction
    • Les différentes représentations de fonctions affines
    • Retrouver l'expression d'une fonction affine
    • La résolution de système d'équations
    4.Statistiques
    • Apprendre à lire, à recueillir, à organiser et classer des données
    • La construction et la lecture de diagrammes
    • Les effectifs, fréquences et moyennes
    • Les indicateurs statistiques de position et de dispersion
    5.Probabilités
    • L'expérimentation et prise d'échantillons
    • La définition d'une expérience aléatoire, les probabilités simples
    • La fluctuation et la stabilisation des fréquences
    • Le dénombrement par arbres et tableaux
    6.Utilisation du tableur
    • Les calculs sur tableur
    • Les calculs commerciaux sur tableur
    • Les représentations graphiques sur tableur
    7.Algorithmie
    • Découvrir Scratch
    • Algorithme, Programme et Variables
    • Modifier une séquence d'instruction
    • Ecrire une séquence d'instruction avec boucles conditionnelles
    • Le langage Python
    • Résoudre un problème sous la forme d'un algorithme
    • Utiliser différents types de variables en langage python
    • Comprendre et utiliser des fonctions informatiques
    • Générer et utiliser une liste en langage python
    8.Géométrie
    • Le tracé aux instruments des formes géométriques
    • Le théorème de Thales
    • Le théorème de Pythagore
    • Les unités de mesure et conversion
    • La somme des mesures en degré
    • Le calcul de périmètre, d'aire et de volume
    • Les grandeurs proportionnelles
    • La symétrie centrale et axiale
    9.Suites numériques
    • Notions de suite numériques
    • Étudier une suite numérique arithmétique
    • Étudier une suite numérique géométrique
  • Sciences physiques et chimiques
    1.Sécurité
    • Le risque chimique
    • Les déchets chimiques
    • Les protections en chimie
    • Les risques électriques
    • Les risques en optique
    • Les protections en optique
    • Les risques acoustiques
    2.Mécanique
    • Les mouvements
    • La rotation
    • La vitesse
    • La notion de force
    • Les forces
    • Le poids
    • La relation entre la masse et le poids
    3.Chimie
    • Le matériel en chimie
    • Les notions d'éléments
    • Les modèles moléculaires
    • La dessiccation
    • Les ions
    • Le pH
    4.Acoustique
    • Les sons
    • La production de son
    5.Thermique
    • La température
    • La mesure de la température
    • Les variations de la température
    • L'équilibre thermique
    6.Optique
    • La température
    • La mesure de la température
    • Les variations de la température
    • L'équilibre thermique
    7.Électricité
    • Le circuit électrique
    • Le courant électrique et puissance électrique
    • La loi des noeuds et des mailles
  • Économie - Gestion
    1.Découvrir l'environnement de l'entreprise
    • Les caractéristiques des secteurs d'activités
    • Les formes d'organisation
    2.Les choix d'une entreprise en matière de production
    • Comment se structure une entreprise ?
    • Comment une entreprise définit-elle sa production ?
    • Comment une entreprise organise t-elle sa production ?
    • Comment une entreprise peut-elle s'adapter à son environnement ?
    3.De la création de valeur à sa répartition
    • Quels sont les éléments à prendre en compte par une entreprise pour fixer un prix de vente ?
    • Comment se répartit la richesse produite par les agents dans une économie ?
    • Comment les ménages gèrent-ils leur budget ?
    4.Les mutations de la relation de travail
    • En quoi la relation de travail est-elle modifiée par le développement du numérique ?
    • Quel cadre juridique pour une relation de travail : salarié ou indépendant ?
  • Prévention Santé Environnement
    1.L'individu responsable de son capital santé
    • Le système de santé
    • Le parcours de soins coordonnés
    • Le sommeil et le rythme biologique
    • La qualité du sommeil
    • L'activité physique
    • Le mouvement volontaire et la contraction du muscle
    • Les modifications lors du travail musculaire et exercer une activité physique régulière
    • Les addictions
    • La prévention et la lutte contre les addictions
    • La reproduction
    • La contraception
    • Les infections sexuellement transmissibles
    2.L'individu responsable dans son environnement
    • Les ressources en eau
    • Les ressources en énergie
    • Le bruit au quotidien
    • Les risques majeurs
    • L'alimentation éco-responsable
    3.L'individu dans son milieu professionnel, impliqué dans la prévention des risques
    • Les acteurs et les organismes de prévention
    • Le risque lié au bruit
    • Le risque chimique
    • Le risque mécanique
    • Le risque électrique
    • Les risques liés à l'activité physique du métier
    • Les risques professionnels dans l'activité de travail
    • Le risque biologique
    • Le risque lié à l'ambiance thermique
    • Le risque lié à l'ambiance lumineuse
    4.Les risques physiopathologiques et psychologiques liés au travail
    • La démarche ergonomique
    • La charge mentale
    5.Le secourisme
    • Protéger, Examiner, Faire Alerter ou Alerter et Secourir
    • Initiation aux gestes de premiers secours
    • Initiation aux gestes de premiers secours chez l'enfant et le nourrisson

L’expérience Academee : de la passion à la réussite !

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Accompagnement sur mesure

Un coach dédié à votre team qui vous conseille et vous soutient sans relâche tout au long de votre parcours. De l’organisation à la réussite, chez Academee vous ne serez jamais seul !

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Travail en équipe

Vous intégrez une vraie Team de 20 à 50 apprenants. Vous échangez, partagez et progressez ensemble tout au long de votre formation.

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Expérience gamifiée

Relevez des défis et mettez immédiatement en pratique ce que vous apprenez. Vous êtes acteur de votre propre apprentissage et préparez votre arrivée sur le marché de l’emploi !

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Se préparer comme les pros

Nos formations sont créées par des experts professionnels pour vous permettre d’acquérir et renforcer les compétences incontournables des métiers qui recrutent. Apprenez les techniques des pros, tout en restant chez vous !

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Un réseau et des experts reconnus

Echangez et obtenez des conseils pratiques sur les métiers qui vous passionnent. Participez à nos lives interactifs avec des experts de terrains et les parrains et marraines de nos programmes. 

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Excellence académique & digitale

Votre diplôme est reconnu par l’Etat et les entreprises. Vous accédez 24h/7j à plus de 200 cours vidéos et de lives sur une plateforme innovante et intuitive 100% en ligne. 

Modalités

  • Conditions d'admission

    Pour pouvoir suivre cette formation, il faut :

    • Etre âgé de 16 ans au moins au début de la formation et de plus de 18 ans au 31 décembre de l’année des épreuves du Bac Pro
    • Être titulaire d'un Baccalauréat général, professionnel ou technologique

     

    Le Bac Pro est également disponible dans sa version complète (avec les matières générales) avec les prérequis suivants :

    • Etre âgé de 16 ans au moins au début de la formation et de plus de 18 ans au 31 décembre de l’année des épreuves du Bac Pro
    • Avoir un niveau scolaire de classe de troisième ou être titulaire d'un BEP ou d'un CAP.

    Selon votre situation, contactez un conseiller en formation qui étudiera votre profil et votre admissibilité.

  • Expérience professionnelle et stage

    Le stage professionnel, qui vient compléter l’apprentissage théorique, est indispensable à la validation de votre BAC Pro ASSP. La durée totale du stage est de 22 semaines minimum, dont 10 semaines au moins doivent se dérouler auprès d'adultes non autonomes. Ces stages peuvent être effectués en une ou plusieurs fois, chez un ou plusieurs employeurs.

  • Examen
    Mois d'examen : MaiJuin
    Lieu : En présentiel (centre d'examen de votre académie)
    • E1 Épreuve scientifique et technique : 

    Écrit de 2 heures et oral de 45 minutes

     

    • E2 Épreuves technologique : Analyse de situations professionnelles :

    Écrit de 4h

     

    • E3 Épreuve professionnelle spécifique :

    Pratique de 2h et oral de 2h30

     

    • E4 Épreuve de langue vivante :

    Oral de 20 minutes

  • Certification
    Certification : Bac Pro - Accompagnement, Soins, Services à la Personne ASSP Option A : à domicile
    Certificateur : Ministère de l'éducation nationale
    Enregistré au RNCP par décision de France Compétences le : 11/05/2011
  • Validation par bloc de compétence

    La certification professionnelle est composée de plusieurs blocs de compétences à acquérir pour l'obtention de la certification professionnelle. 

    Il est possible de valider un ou plusieurs des blocs de compétences. Chaque bloc peut être acquis individuellement.

    La fiche RNCP accessible depuis chaque fiche formation en précise les modalités d'obtention.

     

    Pour toute question concernant les blocs de compétence, contactez votre conseiller en formation.

  • Equivalences et passerelles

    Des équivalences sont possibles avec :
    - Baccalauréat Professionnel Accompagnement, soins et services à la personne Option B : en structure
    - Baccalauréat Professionnel Services aux personnes et aux territoires

    Pour connaître les conditions requises dans le cadre d'une passerelle, il vous faut vous rapprocher des établissements dispensant le diplôme visé.

    Cette liste n’est pas exhaustive. Il existe d’autres équivalences.

  • Poursuite d'études

    Après avoir obtenu le Bac Pro ASSP, il est possible de :
    - Soit intégrer directement le marché du travail
    - Soit poursuivre vers un diplôme d’État d’Aide-Soignant (DEAS) ou d’Auxiliaire de Puériculture (DEAP) ou d'infirmier (IDE) ou de Moniteur-Éducateur ou d'Éducateur de Jeunes Enfants (DEEJE) ou un BTS Économie Sociale et Familiale (ESF) ou un BTS Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social (SP3S).


    Cette liste n’est pas exhaustive. Il existe d’autres poursuites possibles.

Academee vous accompagne vers l’emploi, et au delà

Bénéficiez d’un accompagnement personnalisé tout au long de votre recherche de stage ou d'emploi.

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Bac Pro Accompagnement, Soins, Services à la Personne - Option A “à domicile”

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