CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance AEPE (Matières pro)

CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance (matières pro)

CAP
100% en ligne
Eligible CPF
Alternance
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Le CAP AEPE, le diplôme de référence pour travailler auprès des enfants dès leur plus jeune âge !

Le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE) vous ouvre les portes de métiers en réel développement.

L'obtention du diplôme vous orientera vers des emplois d'accueil et de garde de jeunes enfants de moins de 6 ans.

Le programme de cette formation s'articule autour des matières professionnelles uniquement.

Vous serez capable de :
  • Accompagner le développement du jeune enfant
  • Exercer votre activité en accueil collectif
  • Exercer votre activité en accueil individuel
Vous obtiendrez à l’issue de la formation :
  • Diplôme d'État
    Obtenez le CAP "Accompagnant éducatif petite enfance" niveau 3, enregistré au RNCP par arrêté du 30/11/2020 publié au Journal Officiel du 12/12/2020
  • Attestation de fin de formation
Durée estimée :
450h
12 mois
Lieu :
100% en ligne
Démarrage :

A tout moment de l'année

Certification :
Diplôme d'Etat
Niveau 3 (CAP)
Taux de réussite
82%
Taux de satisfaction générale
Taux de satisfaction générale
80%
Taux de satisfaction lié aux cours
Taux de satisfaction lié aux cours
86%

J'organise ma formation

  • Je démarre à tout moment de l'année*
  • 100% en ligne : j'apprends où et quand je veux
  • Garantie Seconde chance : accès illimité durant 2 ans** à votre formation et frais d’examen offerts***

*Le délai moyen d'accès à la plateforme est de 14 jours. Ce délai peut varier en fonction du type de financement et de l'accord du financeur.
Une fois l'accord de votre financeur reçu, vous recevrez un mail de connexion à la plateforme. Vous cliquez sur le lien, choisissez votre mot de passe et démarrez votre formation
**1 an pour les blocs de compétences et les formations courtes voir les CGV Academee)
***pour les Diplômes Academee, les Titres RNCP et les Titres Professionnels (hors Diplômes d'Etat)

Je simule la durée de ma formation

9

heures hebdomadaires
Total : 450h

J'aurai fini la formation en

pour l'examen de

La date de votre examen doit être postérieure à la date de fin de votre formation : prévoir 1 à 2 mois minimum en moyenne entre ces deux dates, permettant la réalisation des travaux d'évaluation finale et des révisions. Elle sera étudiée lors de votre entretien avec votre conseiller en formation.

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Tarifs et solutions de financement

1 690 €

Tarif pour les particuliers.

Financement CPF
Jusqu'à 100%
Alternance
Prise en charge 100%

Formation réalisable en apprentissage ou contrat de professionnalisation


France Travail
A partir de 0 €

Formation éligible à des aides de France Travail (anciennement Pôle Emploi)


Bourse d'études
Jusqu'à -30%

Bénéficiez d'une bourse d'études en fonction de votre profil


Financement personnel
A partir de 69 €/mois

Maîtrisez le coût de votre formation en la finançant sur 10, 12, 24 ou 36 mois. ****


Financement CPF Jusqu'à 100%
Inclus
  • Cours écrits et vidéos à la demande

  • Accès illimité aux cours du soir en direct et replay

  • Accompagnement pédagogique personnalisé

  • Projets professionnels

  • Coaching carrière

  • Frais de dossier et d'inscription*

  • Double Garantie "Seconde chance" & "Diplômé ou remboursé"**

*Nombre moyen de cours du soir en direct observés sur les 12 derniers mois (organisés majoritairement à partir de 18h)
**Hors Diplômes d’État
***Voir les CGV Academee

Métiers visés

Programme CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance (matières pro)

  • Accompagner le développement de l'enfant
    1.Identifier le cadre de son intervention
    • L'organisation institutionnelle et administrative en France
    • Les collectivités territoriales
    • Protection sanitaire et sociale
    • Politique familiale
    • Modes d'accueil 0 - 6 ans
    • Les EAJE et la politique petite enfance
    • Accueil Collectif de Mineurs (ACM)
    • Application - Les modes d’accueil 0-6 ans
    • Les projets d'établissements et les projets d'accueil
    • Le handicap
    • Les structures de prise en charge de l'enfant porteur de handicap
    • Les acteurs de la prévention
    2.Déterminer le degré de développement de l'enfant
    • Développement et besoins de l'enfant
    • Savoir communiquer avec l'enfant
    • La construction identitaire de l'enfant
    • Organisation générale du corps humain
    • Notions d'anatomie-physiologie des organes des sens
    • L'appareil excréteur
    3.Adopter une posture professionnelle adaptée
    • Posture professionnelle et éthique
    4.Prendre en compte la dimension santé et sécurité au travail
    • Les principaux risques du secteur d'activité et la prévention
    • La réglementation en vigueur pour les aires de jeux et équipement pédagogique
    • Les règles de rangement des produits
    • Le monde microbien, la bactérie et les virus
    • Les biocontaminations
    • Hygiène professionnelle
    • La vaccination des personnels
    • L'analyse de sa pratique professionnelle
    5.Favoriser le jeu libre et l'expérimentation
    • Les grands courants pédagogiques
    • Le jeu libre
    • Les différents espaces de jeux pour l'enfant
    6.Mettre en oeuvre des activités d'éveil
    • L'interaction avec l'enfant
    • Les activités pour les enfants
    • Activités d'éveil
    • Les techniques d'éveil pour les enfants porteurs de handicap
    7.Réaliser des soins du quotidien
    • Les soins de l'enfant
    • Le matériel de puériculture
    • Le nourrisson
    • L'initiation de l'enfant aux soins du quotidien
    8.Appliquer les protocoles liés à la santé de l'enfant
    • La bientraitance : Prévention de la maltraitance chez les mineurs vulnérables 
    • Les pathologies de l'enfant
    • Protéger, Examiner, Faire Alerter ou Alerter et Secourir 
    • Initiation aux gestes de premiers secours chez l'enfant et le nourrisson
    • Initiation aux gestes de premiers secours
    • Les médicaments
    • La prise de médicament
    • Le protocole d'accueil individualisé
  • Exercer son activité en accueil collectif
    1.Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés
    • Composantes de la communication
    • La communication non verbale
    • La communication non-violente
    • L'écoute active
    • La transmission d'informations aux parents 
    • L'équipe professionnelle
    • Inscrire son action dans le réseau des relations enfants-parents-professionnels
    2.Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
    • Le langage de l'enfant
    • La séparation parents-enfant
    3.Assister le personnel enseignant
    • L'école maternelle et l'équipe éducative
    • Protocoles et dispositifs de santé, sécurité et hygiène à l'école
    • Le positionnement pédagogique de l’agent
    • Le plan personnalisé de scolarisation
    • L'organisation du temps de travail de l'ATSEM
    • Surveiller les enfants sur le temps scolaire
    • Surveiller les enfants sur le temps périscolaire
    • Participer aux événements de l'école
    4.Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle
    • Généralités sur l'entretien
    • Opérations de nettoyage et d'entretien des locaux
    • Les produits d'entretien
    • Les techniques d'entretien
    • La collecte et le tri des déchets
  • Exercer son activité en accueil individuel
    1.Organiser son action
    • La planification de ses activités
    • Le suivi des stocks
    • L'identification des dangers au domicile
    2.Négocier le cadre de l'accueil
    • Le projet d'accueil et les échanges avec les parents
    • L'accueil de l'enfant chez l'assistant-e maternel-le agréé-e
    • L'accueil de l'enfant par une personne qualifiée : "Garde d'enfant à domicile"
    3.Assurer les opérations d'entretien du logement
    • L'entretien du logement
    • Le budget
    • La prévention du risque toxicologique
    4.Elaborer des repas
    • La diversification chez l'enfant
    • La nutrition chez l'enfant
    • Les produits alimentaires
    • Contaminations alimentaires
    • Régime alimentaire
    • Education alimentaire
    • Les sources nutritionnelles
    • Les besoins nutritionnels
    • Distribution et aide au repas
    • Technologies des équipements
    • Les règles d'hygiène et d'utilisation du matériel
    • Les techniques de préparation pour enfants

L’expérience Academee : de la passion à la réussite !

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Accompagnement sur mesure

Un coach dédié à votre team qui vous conseille et vous soutient sans relâche tout au long de votre parcours. De l’organisation à la réussite, chez Academee vous ne serez jamais seul !

Main dans la main
Communauté d'apprenants

Vous rejoignez une communauté d'apprenants. Vous échangez, partagez et progressez ensemble tout au long de votre formation.

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Expérience gamifiée

Relevez des défis et mettez immédiatement en pratique ce que vous apprenez. Vous êtes acteur de votre propre apprentissage et préparez votre arrivée sur le marché de l’emploi !

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Se préparer comme les pros

Nos formations sont créées par des experts professionnels pour vous permettre d’acquérir et renforcer les compétences incontournables des métiers qui recrutent. Apprenez les techniques des pros, tout en restant chez vous !

Un réseau et des experts reconnus

Echangez et obtenez des conseils pratiques sur les métiers qui vous passionnent. Participez à nos lives interactifs avec des experts de terrains et les parrains et marraines de nos programmes. 

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Excellence académique & digitale

Votre diplôme est reconnu par l’Etat et les entreprises. Vous accédez 24h/7j à plus de 200 cours vidéos et de lives sur une plateforme innovante et intuitive 100% en ligne. 

Modalités

  • Conditions d'admission

    Pour entrer en formation préparant au Titre visé, le candidat doit :

    En formation continue

    • Être âgé de moins de 16 ans à l'entrée en formation.
    • Avoir atteint un niveau scolaire permettant la dispense du passage des épreuves de matières générales EG1 et EG2 (CAP / BEP, Bac, BTS acquis). Des formalités seront à entreprendre auprès de votre Rectorat pour la dispense d’épreuves

    En apprentissage

    • Être âgé(e) de 15 ans et avoir validé un niveau de 3ème à l'entrée en formation
    • Et avoir 18 ans au plus tard au 31 décembre de l'année de l'examen
  • Expérience professionnelle et stage

    Le stage professionnel, qui vient compléter l’apprentissage théorique, est indispensable à la validation de votre CAP AEPE. La durée totale du stage est de 14 semaines, qui doivent être réalisées dans au moins 2 contextes d'exercice professionnel complémentaires. Une de ces périodes doit être réalisée auprès des enfants de moins de 3 ans. Ces stages peuvent être effectués en une ou plusieurs fois, chez un ou plusieurs employeurs.

  • Examen
    Mois d'examen : MaiJuin
    Lieu : En présentiel (centre d'examen de votre académie)

    A l'issue de votre formation, vous présenterez l’examen CAP dans un centre sélectionné par le Rectorat de votre région.

    Les épreuves écrites et orales se déroulent de début mai à fin juin. Pour les épreuves orales, le calendrier varie en fonction des académies.

    • EP1 : Accompagner le développement du jeune enfant

    Rédaction de 2 fiches, Soin et Activités, à rendre préalablement à votre Académie

    et épreuve orale 25 minutes devant Jury

    • EP2 : Exercer son activité en accueil collectif

    Épreuve écrite 1h30

    • EP3 : Exercer son activité en accueil individuel

    - Pour les assistant-e-s maternel-le-s agré-e-s : rédaction de votre projet d’accueil, à rendre préalablement à votre Académie,  puis épreuve orale de 25 min (présentation et entretien).

    - Pour les autres candidats : sujet fourni par le jury le jour de l’épreuve, préparation d’un projet d’accueil pendant 1h30 puis 25 min d’épreuve orale (présentation et entretien).

    • EG1 : Français et Histoire-Géographie : Enseignement moral et civique

    Français :  épreuve écrite 2h  et épreuve orale 10 min de présentation personnelle (3 min d’exposé + 7 min d’entretien)

    Histoire-géographie : Préparation d’un corpus documentaire en amont de l’épreuve

    et épreuve orale 15min (5min de préparation + 10 min présentation et questions)

    • EG2 : Mathématiques - Sciences physiques et chimiques

    Épreuve écrite 1h30

    • EG4 : Prévention Santé Environnement

    Épreuve écrite 1h

  • Certification
    Certification : CAP "Accompagnant éducatif petite enfance" niveau 3, enregistré au RNCP par arrêté du 30/11/2020 publié au Journal Officiel du 12/12/2020
    Certificateur : Ministère de l'éducation nationale
  • Validation par bloc de compétence

    La certification professionnelle est composée de plusieurs blocs de compétences à acquérir pour l'obtention de la certification professionnelle. 

    Il est possible de valider un ou plusieurs des blocs de compétences. Chaque bloc peut être acquis individuellement.

    La fiche RNCP accessible depuis chaque fiche formation en précise les modalités d'obtention.

    Quelle que soit la forme d'examen choisie, les candidats préparant le certificat d'aptitude professionnelle par la voie de la formation professionnelle continue ou dans le cadre de la validation des acquis de l'expérience reçoivent, pour les unités du diplôme préparé qui ont fait l'objet, au titre de la session en cours ou dans les cinq années précédentes, d'une note égale ou supérieure à 10 sur 20 ou d'une validation des acquis de l'expérience, y compris si elles ont été obtenues par la voie scolaire ou par la voie de l'apprentissage, une attestation délivrée par le recteur d'académie reconnaissant l'acquisition des compétences constitutives de ces unités du diplôme.

    Pour toute question concernant les blocs de compétence, contactez votre conseiller en formation.

  • Equivalences et passerelles

    Des équivalences sont possibles avec :
    - Diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture
    - TP - Assistant(e) De Vie aux Familles (Bloc de compétences 3 - Relayer les parents dans la prise en charge des enfants à leur domicile)

    Pour connaître les conditions requises dans le cadre d'une passerelle, il vous faut vous rapprocher des établissements dispensant le diplôme visé.

    Cette liste n’est pas exhaustive. Il existe d’autres équivalences.

  • Poursuite d'études

    Après avoir obtenu le CAP AEPE, il est possible de :
    - Soit intégrer directement le marché du travail
    - Soit poursuivre vers un Bac Pro Services aux personnes et aux territoires (SAPAT) ou un Bac Pro Accompagnement, soins et services à la personne (ASSP) ou un Diplôme d’État d’auxiliaire de vie sociale (DEAVS)
    - Soit préparer le concours d'Agent Territorial Spécialisé des Écoles Maternelles (ATSEM).

    Cette liste n’est pas exhaustive. Il existe d’autres poursuites possibles.

Academee vous accompagne vers l’emploi, et au delà

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  • Session de coaching pour consolider votre projet pro
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Perfectionnez votre candidature

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