CAP Electricien

Programme CAP Electricien

• Réaliser une installation électrique
  1.Analyser les conditions d'une opération électrique en milieu professionnel

  • Du réseau national au compteur - production, transport et distribution de l'énergie électrique
  • En Bref — Les symboles électriques essentiels
  • Reconnaître les matériels d'une installation basse tension
  • Les protections des personnes et des biens
  • La chaîne d'information - capteurs, automatismes et réseaux de communication
  • L'environnement professionnel - acteurs de l'opération et ressources documentaires
  • Lire les plans architecturaux et les schémas d'implantation d'un bâtiment
  • Lire les plans et schémas de systèmes industriels
  • En Bref — Normes, réglementations et labels - savoir les distinguer
  • Normes et réglementations - NF C 15-100, NF C 18-510 et cadre réglementaire
  • Santé, sécurité au travail et prévention des risques sur chantier
  • Enjeux environnementaux, développement durable et maîtrise de l'énergie

  2.Organiser son poste de travail sur un chantier électrique

  • Exploiter les dossiers techniques pour organiser une opération
  • Réceptionner les matériels et appliquer les procédures qualité
  • Utiliser les outils numériques professionnels pour organiser l'opération
  • Organiser le poste de travail - mise en œuvre des EPI, EPC et ergonomie
  • Approvisionner le poste de travail en matériels, équipements et outillages
  • En Bref - Organiser et approvisionner son poste de travail en sécurité
  • Appliquer les règles d'habilitation B1V pour organiser l'intervention
  • Mener son activité de manière éco-responsable et restituer le lieu d'activité

  3.Réaliser une installation électrique de manière éco-responsable

  • Les grandeurs électriques en jeu dans une réalisation - courant, tension, puissance et énergie
  • L'environnement de l'opération et les moyens de mesurage pour les contrôles
  • Fonctions d'usage et performance énergétique - matériels et mise en œuvre pour la réalisation
  • Lire les schémas de câblage - schémas unifilaires et multifilaires
  • Appliquer les règles de l'habilitation B1V lors de la réalisation
  • En Bref - De la lecture du schéma à la mise en sécurité - les prérequis avant réalisation
  • Implanter et poser les matériels électriques dans les règles de l'art
  • Façonner les canalisations - tubes, goulottes et chemins de câbles
  • Câbler les circuits électriques - tirage de câbles et repérage des conducteurs
  • Raccorder les matériels électriques - connexions, dérivations et tableau
  • En Bref - Les gestes du métier - de la pose au raccordement
  • Autocontrôles, démarches qualité et éco-responsabilité sur le chantier
  • Prévention des risques liés à l'activité physique pendant la réalisation

  4.Communiquer avec les professionnels sur le déroulement d'une opération électrique

  • Les enjeux de la communication professionnelle sur un chantier électrique
  • Exploiter les dossiers techniques et les plans pour préparer la communication
  • Rendre compte à la hiérarchie - état d'avancement, contraintes et difficultés
  • Techniques de communication orale entre professionnels sur le chantier
  • Participer à une réunion de chantier - préparer ses éléments et structurer sa prise de parole
  • En Bref - Communiquer oralement sur le chantier - les essentiels
  • Utiliser les supports écrits de l'entreprise pour communiquer
  • Exploiter les outils numériques de suivi de chantier pour communiquer
  • Communiquer de manière éthique et responsable avec les outils numériques
  • Communiquer entre professionnels - mise en situation globale
  • En Bref - Supports écrits et outils numériques pour communiquer
• Mettre en service une installation électrique
  1.Contrôler les grandeurs caractéristiques d'une installation électrique

  • Les grandeurs caractéristiques à contrôler lors de la mise en service
  • Exploiter le dossier technique pour préparer les contrôles de mise en service
  • Sélectionner et vérifier les appareils de mesure pour les contrôles d'installation
  • Appliquer les règles de sécurité B1V et de prévention des risques pour les opérations de contrôle
  • En Bref — Les seuils normatifs des mesures de mise en service
  • Réaliser les contrôles visuels et les mesures de continuité et d'isolement
  • Réaliser les mesures de résistance de terre et d'impédance de boucle de défaut
  • Réaliser les essais des dispositifs de protection différentielle
  • Réaliser les essais fonctionnels et les réglages de l'installation
  • Compléter les fiches d'autocontrôle de mise en service et préparer la levée de réserves
  • En Bref — La séquence complète des contrôles avant mise en service

  2.Valider le fonctionnement d'une installation électrique

  • Exploiter le cahier des charges pour préparer la validation fonctionnelle
  • Reconnaître les matériels de gestion et performance énergétique
  • Fonctions d'usage et efficacité énergétique - vérifier les conditions de conformité
  • Mobiliser les grandeurs caractéristiques pour valider la conformité fonctionnelle
  • En Bref — Du cahier des charges aux essais - les points de contrôle essentiels
  • Appliquer les règles d'habilitation B1V dans le contexte de la validation fonctionnelle
  • Réaliser les essais fonctionnels circuit par circuit pour valider la conformité
  • Vérifier le fonctionnement des systèmes de gestion automatique de l'énergie
  • Réaliser les opérations de levée de réserves
  • Constituer le dossier de fin d'intervention et formaliser la levée de réserves
  • En Bref — La séquence complète de validation fonctionnelle

  3.Exploiter les outils numériques dans le contexte professionnel de l'électricien

  • L'environnement numérique professionnel de l'électricien
  • Rechercher des informations techniques en ligne avec pertinence
  • La chaîne d'information au service du numérique - réseaux VDI, capteurs et automatismes
  • En Bref — Chaîne d'information et outils numériques - les fondamentaux
  • Exploiter la maquette numérique BIM et les outils de visualisation
  • Exploiter les catalogues numériques fabricants et la documentation technique en ligne
  • Exploiter les outils numériques de planification et de suivi de chantier
  • En Bref — Planifier, documenter, transmettre - les bons réflexes numériques
  • Exploiter les applications de gestion énergétique et domotique
  • Exploiter les outils numériques de manière éthique et responsable
  • Analyser des situations numériques complexes et choisir la stratégie adaptée
• Assurer la maintenance d'une installation électrique
  1.Remplacer un matériel électrique lors d'une opération de maintenance

  • Exploiter le dossier de maintenance et identifier le matériel à remplacer
  • Reconnaître un équivalent fonctionnel et exploiter les ressources fournisseurs
  • Fonctions d'usage et grandeurs caractéristiques du matériel remplacé
  • En Bref — De l'identification au plan de vérification - les étapes préalables au remplacement
  • Préparer l'intervention - sécurité B1V et prévention des risques pour la maintenance
  • Déposer le matériel défaillant dans les règles de l'art
  • Installer le matériel de remplacement dans les règles de l'art
  • Vérifier le fonctionnement après rétablissement des énergies
  • En Bref — La séquence complète du remplacement d'un matériel électrique
  • Compléter les fiches d'autocontrôle et le carnet de maintenance
  • Restituer le lieu d'activité et gérer les déchets DEEE

  2.Communiquer avec le client ou l'usager sur une opération de maintenance électrique

  • Les enjeux de la communication avec le client et la posture relationnelle de l'électricien
  • Expliquer l'état d'avancement de l'opération et ses contraintes au client
  • Présenter le fonctionnement de l'installation au client à l'aide des documents techniques et des techniques de vulgarisation
  • Transmettre les consignes de sécurité et les conditions d'utilisation de l'installation au client
  • En Bref — Les clés d'une communication réussie avec le client
  • Expliquer les usages du chauffage, de la VMC et du chauffe-eau au client
  • Démontrer le fonctionnement de l'installation au client sur site avec les appareils de mesure
  • En Bref — Remettre l'installation au client - les points essentiels
  • Gérer les questions du client et les situations de communication délicates
  • Formaliser la remise de l'installation - document de suivi client et consignes écrites
• Français
  1.Se dire, s'affirmer, s'émanciper

  • Les représentations de soi
  • Les émotions à l'écrit
  • Le pouvoir de la révolte
  • La place de la parole
  • Les attentes professionnelles

  2.S'informer, informer et communiquer

  • L'actualité
  • Le traitement d'une même information
  • La rumeur et les fausses informations
  • La presse et le reportage
  • La description de son métier

  3.Rêver, imaginer et créer

  • Le rêve et l'imagination
  • Une visite virtuelle de Paris et de ses musées
  • La découverte du conte
  • La nouvelle fantastique
  • L'avenir de son métier
• Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique
  1.L'État de droit est garant des libertés et des droits fondamentaux

  • Les fondements de l'État de droit
  • Les libertés fondamentales et leurs limites
  • La Laïcité
  • Les droits spécifiques des jeunes en formation professionnelle
  • Application : L'État de droit est garant des libertés et des droits fondamentaux

  2.Liberté et responsabilité : l'exemple de l'information (vecteurs, nécessité et enjeux)

  • La liberté de la presse et le travail journalistique
  • La liberté d'expression encadrée par la loi
  • La méthodologie de l'analyse de document
  • Les désordres informationnels à l'ère du numérique et de l'IA

  3.Droits et responsabilité : l'exemple de la protection de l'environnement et sauvegarde de la biodiversité

  • La Charte de l'environnement : un droit constitutionnel
  • Responsabilité individuelle et gestes écocitoyens
  • Responsabilité collective et action citoyenne
  • La Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE) : principes et enjeux
  • Études de cas : démarches RSE exemplaires et leurs limites
  • Les Objectifs de Développement Durable (ODD) : cadre global d'action
  • ODD et enjeux environnementaux : de l'échelle locale à l'échelle globale

  4.La délibération dans les institutions (nationales, européennes, internationales) : l'exemple des questions environnementales

  • Fondements de la délibération démocratique
  • Les institutions délibératives nationales
  • La délibération à l'échelle européenne
  • Les conférences internationales sur le climat (COP) : acteurs et enjeux
  • Succès et limites des COP : études de cas
  • Les espaces délibératifs participatifs locaux
  • Démocratie participative et enjeux environnementaux
  • Discours experts et discours individuels : enjeux épistémologiques
  • Les réseaux sociaux comme espaces de délibération

  5.Les valeurs et les principes de la République à l'épreuve de la cohésion sociale

  • La liberté, nos libertés, ma liberté
  • L'égalité femmes-hommes : conquêtes et défis contemporains
  • La lutte contre les discriminations
  • La solidarité nationale et ses mécanismes

  6.La République et la Nation

  • L'organisation territoriale de la République
  • La nationalité et la citoyenneté française et européenne
  • La défense nationale et l'engagement citoyen des jeunes

  7.L'engagement politique des citoyennes et citoyens au service de la société

  • Les fondements de la citoyenneté démocratique
  • Les formes d'engagement citoyen et politique
  • L'engagement institutionnel : élections et mandats
  • L'engagement associatif et la société civile
  • Parité et représentativité : enjeux démocratiques
  • Droits civils, droits politiques et devoirs du citoyen
  • La citoyenneté active en pratique

  8.Espaces : transports et mobilités

  • La mobilité des individus et les acteurs
  • Les motifs des déplacements des personnes
  • Des échanges connectés
  • Le transport maritime

  9.Espaces urbains : acteurs et enjeux

  • L'espace urbain en France
  • Les acteurs des villes
  • Les grandes métropoles françaises
  • Les enjeux sur la transition et le développement durable

  10.La France de la Révolution française à la Ve République : l'affirmation démocratique

  • L'héritage révolutionnaire
  • Le choix de la République
  • La Ve République

  11.La France et la construction européenne depuis 1950

  • Les grandes étapes de la construction européenne
  • Les institutions de l'Union européenne
  • L'avenir de l'Europe
• Mathématiques
  1.La proportionnalité

  • Le traitement d'une situation du 1er degré avec des séries proportionnelles
  • Les pourcentages
  • L'échelle

  2.La résolution d'un problème du premier degré

  • La résolution d'une équation du premier degré (à 1 inconnue)

  3.Les fonctions

  • Les notions d'antécédents, d'images et de tableaux de valeurs
  • La courbe représentative d’une fonction
  • Modéliser une situation avec une fonction linéaire
  • Les différentes représentations de fonctions affines
  • Retrouver l'expression d'une fonction affine
  • La résolution de système d'équations

  4.Statistiques

  • Apprendre à lire, à recueillir, à organiser et classer des données
  • La construction et la lecture de diagrammes
  • Les effectifs, fréquences et moyennes
  • Les indicateurs statistiques de position et de dispersion

  5.Probabilités

  • L'expérimentation et prise d'échantillons
  • La définition d'une expérience aléatoire, les probabilités simples
  • La fluctuation et la stabilisation des fréquences
  • Le dénombrement par arbres et tableaux

  6.Utilisation du tableur

  • Les calculs sur tableur
  • Les calculs commerciaux sur tableur
  • Les représentations graphiques sur tableur

  7.Géométrie

  • Le tracé aux instruments des formes géométriques
  • Les unités de mesure et conversion
  • Le théorème de Thales
  • Le théorème de Pythagore
  • La somme des mesures en degré
  • Le calcul de périmètre, d'aire et de volume
  • Les grandeurs proportionnelles
  • La symétrie centrale et axiale

  8.Algorithmie

  • Découvrir Scratch
  • Algorithme, Programme et Variables
  • Modifier une séquence d'instruction
  • Ecrire une séquence d'instruction avec boucles conditionnelles

  9.Utilisation de GeoGebra

  • Prise en main de Geogebra et applications simples
• Sciences physiques et chimiques
  1.Sécurité

  • Le risque chimique
  • Les déchets chimiques
  • Les protections en chimie
  • Les risques éléctriques
  • Les risques en optique
  • Les protections en optique
  • Les risques acoustiques

  2.Mécanique

  • Les mouvements
  • La rotation
  • La vitesse
  • La notion de force
  • Les forces
  • Le poids
  • La relation entre la masse et le poids

  3.Chimie

  • Le matériel en chimie
  • Les notions d'éléments
  • Les modèles moléculaires
  • La dessiccation
  • Les ions
  • Le pH

  4.Acoustique

  • Les sons
  • La production de son

  5.Thermique

  • La température
  • La mesure de la température
  • Les variations de la température
  • L'équilibre thermique

  6.Optique

  • Les caractéristiques de la lumière
  • Les couleurs

  7.Électricité

  • Le circuit électrique
  • Le courant électrique et puissance électrique
  • La loi des noeuds et des mailles
• Prévention Santé Environnement
  1.L'individu responsable de son capital santé

  • Le système de santé
  • Le parcours de soins coordonnés
  • Le sommeil et le rythme biologique
  • La qualité du sommeil
  • L'activité physique
  • Le mouvement volontaire et la contraction du muscle
  • Les modifications lors du travail musculaire et exercer une activité physique régulière
  • Les addictions
  • La prévention et la lutte contre les addictions
  • La reproduction
  • La contraception
  • Les infections sexuellement transmissibles

  2.L'individu responsable dans son environnement

  • Les ressources en eau
  • Les ressources en énergie
  • Le bruit au quotidien
  • Les risques majeurs

  3.L'individu dans son milieu professionnel, impliqué dans la prévention des risques

  • Les différents contrats de travail
  • Les enjeux de la santé et sécurité au travail
  • Les accidents du travail et les maladies professionnelles
  • La démarche de prévention appliquée à une activité de travail
  • Les acteurs et les organismes de prévention
  • Le suivi médical des salariés et la vaccination
  • Le risque lié au bruit
  • Le risque lié aux poussières
  • Le risque chimique
  • Le risque mécanique
  • Le risque électrique
  • Le risque lié à l'éclairage
  • Le risque incendie
  • Les risques liés à l'activité physique du métier

  4.L'individu consommateur averti

  • Les achats
  • Le budget
  • Le crédit à la consommation
  • L'assurance

  5.Le secourisme

  • Protéger, Examiner, Faire Alerter ou Alerter et Secourir
  • Initiation aux gestes de premiers secours
  • Initiation aux gestes de premiers secours chez l'enfant et le nourrisson