CAP Peintre applicateur de revêtements

CAP
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Donnez de la couleur à votre avenir professionnel !

Vous aimez le travail soigné, le sens du détail et l'envie de transformer les espaces ? Faites de cette passion votre métier en rejoignant le monde du BTP ! Le CAP Peintre applicateur de revêtements fera de vous un professionnel qualifié, capable d'intervenir sur tous les chantiers de peinture, de revêtements muraux et de sols.

Tout au long de votre formation, vous bénéficierez de l'accompagnement d'un expert d'exception :

Julien Marchand, Peintre applicateur et Meilleur Ouvrier de France, Parrain de la filière Métiers du bâtiment.
Julien anime des lives bi-mensuels tout au long de votre parcours : des retours d'expérience inspirants et des conseils exclusifs.

Vous serez capable de :
  • Préparer et organiser une intervention de peinture ou de revêtement
  • Réaliser des travaux de peinture, façade, murs et sols en sécurité
  • Choisir les produits, matériels et techniques adaptés aux supports
  • Contrôler la conformité des travaux et rendre compte de son intervention
Vous obtiendrez à l’issue de la formation :
  • Diplôme d'État
    Obtenez le "CAP - Peintre applicateur de revêtements", de niveau 3 délivrée par le Ministère de l'Éducation Nationale, RNCP39036, décision de France Compétences le 06/08/19, NSF 233, 233s
  • Diplôme
Durée estimée :
600h • 12 mois
Lieu :
100% en ligne
Démarrage :

A tout moment de l'année

Certification :
Diplôme d'Etat
Niveau 3 (CAP)

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*Le délai moyen d'accès à la plateforme est de 14 jours. Ce délai peut varier en fonction du type de financement et de l'accord du financeur.
Une fois l'accord de votre financeur reçu, vous recevrez un mail de connexion à la plateforme. Vous cliquez sur le lien, choisissez votre mot de passe et démarrez votre formation
**1 an pour les blocs de compétences et les formations courtes voir les CGV Academee)
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pour l'examen de

La date de votre examen doit être postérieure à la date de fin de votre formation : prévoir 1 à 2 mois minimum en moyenne entre ces deux dates, permettant la réalisation des travaux d'évaluation finale et des révisions. Elle sera étudiée lors de votre entretien avec votre conseiller en formation.

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Tarifs et solutions de financement

3 690 €

Tarif pour les particuliers.

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A partir de 0 €

Formation éligible à des aides de France Travail 


Entreprise
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CPF Jusqu'à 100%(1)
Inclus
  • Cours écrits et vidéos à la demande

  • Accès illimité aux cours du soir en direct et replay

  • Accompagnement et suivi pédagogique

  • Projets professionnels

  • Coaching carrière

  • Un accès illimité à la plateforme de formation pendant 3 ans (contenus et mises à jour)

  • Frais de dossier et d'inscription(4)

  • Garantie "Diplômé ou remboursé"(5)

(1)Sous réserve d’un crédit suffisant de vos droits formation CPF et d’un cas d’exonération d’une participation financière.
(2)Votre formation peut être financée par votre entreprise dans le cadre du plan de développement des compétences ou bien en prise en charge directe. L’employeur peut s’appuyer sur son OPCO pour obtenir une prise en charge partielle ou totale.
(3)Sous réserve d’acceptation. Vous disposez d’un délai de rétractation. Voir les conditions 
(4)Hors Diplômes d’État  
(5)Voir les CGV Academee

Cette formation est aussi disponible en alternance

Programme CAP Peintre applicateur de revêtements

  • Préparer et étudier une intervention de peinture
    1.Compléter et transmettre les documents techniques d'une intervention
    • Les documents techniques d'un chantier de peinture
    • La lecture et la compréhension des consignes sur chantier
    • En Bref - Les réflexes de lecture d'une consigne de chantier
    • La complétion des documents techniques du chantier
    • La procédure de transmission des documents dans l'entreprise
    • Focus sur - Les erreurs courantes de transmission sur chantier
    2.Décoder le dossier technique d'un chantier de peinture
    • Les pièces constitutives d'un dossier technique de peinture
    • La collecte et le classement des informations techniques d'un chantier
    • En Bref - Le réflexe « quel document pour quelle information »
    • Le décodage des documents graphiques 2D et 3D d'un ouvrage simple
    • Le repérage des conditions d'intervention sur un chantier de peinture
    • La synthèse exploitable d'un dossier technique avant intervention
    • Focus sur - La démarche BIM en consultation pour le peintre applicateur
    3.Choisir les matériels et outillages adaptés à une intervention de peinture
    • Les outillages manuels du peintre applicateur
    • Les matériels de préparation des supports
    • En Bref - Les familles d'outillages et leurs usages
    • Les matériels mécaniques d'application
    • Les EPI du peintre applicateur
    • Focus sur - L'association matériel et EPI par type de travaux
    • La liste complète de matériels, outillages et EPI
    • Bilan de progression - Choisir les matériels et outillages adaptés à une intervention de peinture
  • Réaliser et contrôler les travaux courants de peinture et de revêtements
    1.Déterminer les fournitures nécessaires à la réalisation d'une intervention
    • Les familles de fournitures du peintre applicateur
    • La lecture des fiches techniques et catalogues fournisseurs
    • En Bref - Les labels et étiquetages environnementaux des fournitures
    • Le calcul des quantités de fournitures à partir de plans cotés
    • La vérification de conformité des fournitures
    • Focus sur - La Fiche de Déclaration Environnementale et Sanitaire (FDES)
    • La liste complète des fournitures pour une intervention
       
    2.Organiser son intervention sur un chantier de peinture
    • L'identification des spécificités et des anomalies d'un chantier de peinture
    • L'organisation rationnelle et sécurisée du poste de travail
    • En Bref - Les réflexes d'organisation au quotidien sur chantier
    • La démarche écoresponsable et la gestion des déchets sur chantier (3RVE)
    • L'adaptation de l'organisation à l'avancement des travaux et à la co-activité
    • Focus sur - La REP bâtiment et ses obligations pour le peintre
    3.Sécuriser son intervention sur chantier
    • Les dangers propres à une intervention de peinture en bâtiment
    • La démarche de prévention sur chantier : PPSPS et DUER
    • En Bref - Les pictogrammes CLP et les fiches de données de sécurité
    • Les protections collectives et les EPI du peintre applicateur
    • La préparation d'une intervention à proximité de réseaux (AIPR)
    • Le droit de retrait et la conduite à tenir face à un danger grave
    • Focus sur - Les risques CMR en rénovation : amiante et plomb
    4.Réceptionner les approvisionnements en matériels et matériaux
    • Le contrôle de conformité d'une livraison sur chantier
    • Le relevé des écarts et la transmission des anomalies
    • En Bref - Les pictogrammes de danger sur les produits de peinture
    • L'organisation du stockage et la manutention sécurisée sur chantier
    • Focus sur - Les conditions de stockage des produits de peinture et revêtements
    5.Monter, démonter et utiliser des échafaudages en sécurité
    • Les types d'échafaudages et leurs composants sur chantier
    • Le montage et le démontage d'un échafaudage fixe selon la recommandation R408
    • En Bref - Les vérifications avant utilisation d'un échafaudage
    • Le montage, le démontage et le déplacement d'un échafaudage roulant selon la recommandation R457
    • Les règles de circulation, de charges et de stabilisation sur échafaudage
    • Les affichages, balisages et signalisations réglementaires sur échafaudage
    • Focus sur - Le droit de retrait et la conduite à tenir face à un danger sur échafaudage
    6.Réaliser les travaux préparatoires pour appliquer des produits de peinture
    • L'identification des supports et des zones à traiter
    • Le choix de l'outillage et des produits de préparation
    • En Bref - Les règles d'or de la préparation de support
    • Les opérations préparatoires mécaniques et physico-chimiques
    • La protection des biens environnants et la préparation du poste de travail
    • Focus sur - Les pictogrammes de danger des produits de préparation
    • Le nettoyage du matériel et la gestion écoresponsable des déchets
    7.Réaliser les travaux d'apprêt en vue d'appliquer des produits de peinture
    • Les supports et l'outillage adaptés aux travaux d'apprêt
    • La préparation des produits d'apprêt
    • En Bref - Les couches d'apprêt de la préparation à la finition
    • Les gestes de rebouchage, d'enduisage et de ratissage
    • Le traitement des fissures et l'application des primaires
    • La protection des biens et la démarche écoresponsable en travaux d'apprêt
    • Focus sur - Les exigences de la qualité de finition « B » selon le DTU 59.1
    8.Appliquer des produits de peinture : enduits, peintures, lasures, vernis
    • L'implantation d'un projet de peinture sur chantier
    • La recherche et la réalisation d'une teinte pastel
    • En Bref - Les familles de produits de finition et leurs usages
    • La correction de teinte et les harmonies en dégradé et camaïeu
    • L'application manuelle des produits de finition
    • L'application mécanique au pistolet airless
    • Focus sur - La protection des biens et la démarche écoresponsable en finition
    9.Poser des papiers peints sur murs intérieurs
    • Le contrôle des rouleaux et la préparation du poste de débit
    • Le choix de la colle, le calcul de débit et la préparation de l'encollage
    • En Bref - Les trois types de raccords du papier peint
    • L'implantation des lés et la prise d'aplomb
    • La pose, le marouflage et l'arasement des papiers peints
    • Le passage des angles, des boiseries et des obstacles
    • Focus sur - Les conditions de pose et la protection du chantier
    10.Poser des revêtements muraux collés (textiles, PVC, à peindre)
    • Le contrôle des rouleaux et la préparation du poste de débit
    • L'implantation et le débit des lés de revêtement mural
    • En Bref - Les colles et leurs temps de gommage par type de revêtement
    • L'encollage, la pose et le marouflage des revêtements muraux
    • La coupe double murale sur revêtements collés
    • Le passage des angles, boiseries et obstacles
    • Focus sur - La coupe double murale étape par étape
    11.Réaliser les travaux préparatoires sur façade
    • La reconnaissance des supports et des zones à traiter en façade
    • La dépose des accessoires et la protection du chantier de façade
    • En Bref - Les règles de sécurité et la co-activité en façade
    • Les opérations de préparation des supports extérieurs
    • Le relevé des anomalies et le signalement à la hiérarchie
    • Focus sur - Le choix de l'outillage adapté au support de façade
    • La livraison d'un support de façade prêt à recevoir les travaux d'apprêt
    12.Réaliser les travaux d'apprêt sur façade
    • L'impression et la fixation des supports extérieurs
    • Le traitement des fissures et le rebouchage en façade
    • En Bref - Les produits d'apprêt façade par type de support
    • La protection de l'environnement et le nettoyage du chantier en façade
    • Focus sur - Les conditions d'application en façade
    13.Appliquer les produits de peinture et d'enduit en façade
    • Les produits de peinture et d'enduit de façade et leur mise en œuvre
    • L'application mécanique des produits de façade à l'airless
    • L'ordonnancement des passes de peinture selon l'ensoleillement
    • En Bref - Les contraintes climatiques d'application en façade
    • La repose des accessoires et le repli écoresponsable du chantier façade
    • Focus sur - Le système complet de ravalement : primaire, intermédiaire, finition
    14.Contrôler l'état des supports avant intervention
    • Les supports courants du bâtiment et leurs caractéristiques
    • Les altérations et dégradations des supports
    • En Bref - Les altérations à repérer en un coup d'œil
    • Les matériels de contrôle des supports
    • Le diagnostic de support et le compte-rendu à la hiérarchie
    • Focus sur - L'arbre de décision du contrôle de support
    15.Réaliser des contrôles de mise en œuvre en cours de travaux
    • Les moyens de contrôle du peintre applicateur
    • Les contrôles en cours de réalisation sur un chantier de peinture
    • En Bref - Les points de contrôle clés par type de travaux
    • L'interprétation des résultats de contrôle et les corrections
    • Focus sur - La fiche d'autocontrôle en entreprise de peinture
    16.Vérifier la conformité des travaux réalisés en fin d'intervention
    • Le contrôle visuel des travaux de peinture et de revêtements en fin de chantier
    • Le repérage des non-conformités et la réalisation des raccords
    • En Bref - Les critères de réception NF DTU 59.1 qualité B
    • Le compte-rendu de fin de travaux à la hiérarchie
    • Focus sur - La checklist de réception avant visite client
  • Réaliser des travaux spécifiques de revêtements de sol et communiquer oralement
    1.Échanger et rendre compte oralement en situation professionnelle
    • L'écoute active et la compréhension des consignes sur chantier
    • En Bref - Les registres de langage sur chantier
    • Le compte-rendu oral au chef d'équipe et à la hiérarchie
    • L'échange avec le client et l'explication d'une intervention
    • La communication numérique sur chantier
    • Focus sur - La fiche mémo pour signaler un risque
    2.Réaliser les travaux préparatoires sur sol
    • Les supports de sol courants du bâtiment et leurs caractéristiques
    • Le choix de l'outillage adapté aux travaux préparatoires sur sol
    • Les opérations préparatoires mécaniques et physico-chimiques sur sol
    • En Bref - Les risques CMR et la signalétique des produits de préparation
    • La protection des biens environnants et le nettoyage du chantier
    • La livraison d'un support de sol propre, sec et sain
    • Focus sur - Le protocole de préparation selon le type de support
    3.Réaliser les travaux d'apprêts sur sol
    • Les primaires d'accrochage et produits de fixation pour sol
    • La réparation et le rebouchage des défauts de sol
    • En Bref - Les conditions d'application à vérifier avant chaque intervention
    • Le ragréage autolissant - dosage, application et contrôle
    • Le traitement des fissures de sol
    • Focus sur - Le ragréage fibré et les nouvelles solutions d'apprêt
    • La pose de produits d'interface et la préparation finale du support
    4.Poser des revêtements de sol en dalles et en lames
    • L'implantation et la répartition d'un revêtement de sol en pose droite
    • La pose de dalles PVC et textiles en pose collée et libre
    • En Bref - Les trois modes de pose des revêtements de sol
    • La pose de lames LVT, PVC et stratifiées en pose collée, libre et clipsée
    • Les découpes périphériques et le passage d'obstacles
    • Focus sur - La mise en condition des revêtements avant pose
    • La pose des profils de finition et le repli de chantier
    5.Poser des revêtements de sol en lés
    • L'implantation et la répartition des lés sur un sol
    • Les techniques d'encollage portefeuille et bateau
    • En bref - Les règles d'implantation et d'encollage à retenir
    • La réalisation des joints en coupe double et bord à bord
    • L'arasement, le passage d'obstacles et la pose de profils de finition
    • Focus sur - Le classement UPEC et le choix du revêtement en lés
  • Français
    1.Se dire, s'affirmer, s'émanciper
    • Les représentations de soi
    • Les émotions à l'écrit
    • Le pouvoir de la révolte
    • La place de la parole
    • Les attentes professionnelles
    • Application - Se dire, s'affirmer, s'émancipe
    2.S'informer, informer et communiquer
    • L'actualité
    • Le traitement d'une même information
    • La rumeur et les fausses informations
    • La presse et le reportage
    • La description de son métier
    • Application - S'informer, informer et communiquer
    3.Rêver, imaginer et créer
    • Le rêve et l'imagination
    • Une visite virtuelle de Paris et de ses musées
    • La découverte du conte
    • La nouvelle fantastique
    • L'avenir de son métier
    • Application - Rêver, imaginer et créer
  • Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique
    1.L'État de droit est garant des libertés et des droits fondamentaux
    • Les fondements de l'État de droit
    • Les libertés fondamentales et leurs limites
    • La Laïcité
    • Les droits spécifiques des jeunes en formation professionnelle
    2.Liberté et responsabilité : l'exemple de l'information (vecteurs, nécessité et enjeux)
    • La liberté de la presse et le travail journalistique
    • La liberté d'expression encadrée par la loi
    • La méthodologie de l'analyse de document
    • Les désordres informationnels à l'ère du numérique et de l'IA
    3.Droits et responsabilité : l'exemple de la protection de l'environnement et sauvegarde de la biodiversité
    • La Charte de l'environnement : un droit constitutionnel
    • Responsabilité individuelle et gestes écocitoyens
    • Responsabilité collective et action citoyenne
    • La Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE) : principes et enjeux
    • Études de cas : démarches RSE exemplaires et leurs limites
    • Les Objectifs de Développement Durable (ODD) : cadre global d'action
    • ODD et enjeux environnementaux : de l'échelle locale à l'échelle globale
    4.La délibération dans les institutions (nationales, européennes, internationales) : l'exemple des questions environnementales
    • Fondements de la délibération démocratique
    • Les institutions délibératives nationales
    • La délibération à l'échelle européenne
    • Les conférences internationales sur le climat (COP) : acteurs et enjeux
    • Succès et limites des COP : études de cas
    • Les espaces délibératifs participatifs locaux
    • Démocratie participative et enjeux environnementaux
    • Discours experts et discours individuels : enjeux épistémologiques
    • Les réseaux sociaux comme espaces de délibération
    5.Les valeurs et les principes de la République à l'épreuve de la cohésion sociale
    • La liberté, nos libertés, ma liberté
    • L'égalité femmes-hommes : conquêtes et défis contemporains
    • La lutte contre les discriminations
    • La solidarité nationale et ses mécanismes
    6.La République et la Nation
    • L'organisation territoriale de la République
    • La nationalité et la citoyenneté française et européenne
    • La défense nationale et l'engagement citoyen des jeunes
    7.L'engagement politique des citoyennes et citoyens au service de la société
    • Les fondements de la citoyenneté démocratique
    • Les formes d'engagement citoyen et politique
    • L'engagement institutionnel : élections et mandats
    • L'engagement associatif et la société civile
    • Parité et représentativité : enjeux démocratiques
    • Droits civils, droits politiques et devoirs du citoyen
    • La citoyenneté active en pratique
    8.Espaces : transports et mobilités
    • La mobilité des individus et les acteurs
    • Les motifs des déplacements des personnes
    • Des échanges connectés
    • Le transport maritime
    9.Espaces urbains : acteurs et enjeux
    • L'espace urbain en France
    • Les acteurs des villes
    • Les grandes métropoles françaises
    • Les enjeux sur la transition et le développement durable
    10.La France de la Révolution française à la Ve République : l'affirmation démocratique
    • L'héritage révolutionnaire
    • Le choix de la République
    • La Ve République
    11.La France et la construction européenne depuis 1950
    • Les grandes étapes de la construction européenne
    • Les institutions de l'Union européenne
    • L'avenir de l'Europe
  • Mathématiques
    1.La proportionnalité
    • Le traitement d'une situation du 1er degré avec des séries proportionnelles
    • Les pourcentages
    • L'échelle
    2.La résolution d'un problème du premier degré
    • La résolution d'une équation du premier degré (à 1 inconnue)
    3.Les fonctions
    • Les notions d'antécédants, d'images et de tableaux de valeurs
    • La courbe représentative d’une fonction
    • Modéliser une situation avec une fonction linéaire
    • Application - Les fonctions linéaires
    • Les différentes représentations de fonctions affines
    • Retrouver l'expression d'une fonction affine
    • La résolution de système d'équations
    4.Statistiques
    • Apprendre à lire, à recueillir, à organiser et classer des données
    • La construction et la lecture de diagrammes
    • Les effectifs, fréquences et moyennes
    • Les indicateurs statistiques de position et de dispersion
    5.Probabilités
    • L'expérimentation et prise d'échantillons
    • La définition d'une expérience aléatoire, les probabilités simples
    • La fluctuation et la stabilisation des fréquences
    • Le dénombrement par arbres et tableaux
    6.Utilisation du tableur
    • Les calculs sur tableur
    • Les calculs commerciaux sur tableur
    • Les représentations graphiques sur tableur
    7.Géométrie
    • Le tracé aux instruments des formes géométriques
    • Les unités de mesure et conversion
    • Le théorème de Thales
    • Le théorème de Pythagore
    • La somme des mesures en degré
    • Le calcul de périmètre, d'aire et de volume
    • Les grandeurs proportionnelles
    • La symétrie centrale et axiale
    8.Algorithmie
    • Découvrir Scratch
    • Algorithme, Programme et Variables
    • Modifier une séquence d'instruction
    • Ecrire une séquence d'instruction avec boucles conditionnelles
    9.Utilisation de GeoGebra
    • Prise en main de Geogebra et applications simples
  • Sciences physiques et chimiques
    1.Sécurité
    • Le risque chimique
    • Les déchets chimiques
    • Les protections en chimie
    • Les risques éléctriques
    • Les risques en optique
    • Les protections en optique
    • Les risques acoustiques
    2.Mécanique
    • Les mouvements
    • La rotation
    • La vitesse
    • Application - Le mouvement et la vitesse
    • La notion de force
    • Les forces
    • Le poids
    • La relation entre la masse et le poids
    3.Chimie
    • Le matériel en chimie
    • Les notions d'éléments
    • Les modèles moléculaires
    • La dessiccation
    • Les ions
    • Le pH
    • Application - Les solutions
    4.Acoustique
    • Les sons
    • La production de son
    5.Thermique
    • La température
    • La mesure de la température
    • Les variations de la température
    • L'équilibre thermique
    6.Optique
    • Les caractéristiques de la lumière
    • Les couleurs
    7.Électricité
    • Le circuit électrique
    • Le courant électrique et puissance électrique
    • La loi des noeuds et des mailles
  • Anglais professionnel
    1.Making Relationships
    • Introducing myself
    • Talk about myself
    • Social skills
    2.Understanding how English schools work
    • Daily routines
    • School rules
    • Taking a test
    3.Glowing up
    • Diet
    • Makeover
    • Makeup
    • Hairstyle
    • Application - Glowing up
    4.Finding a job
    • Understand the company
    • Company organisation
    • Application - Finding a job
    5.Working day
    • Business event
    • Planning
    • Applying to a job
    • Your first day at work
    • Application - Working day
    6.Booking
    • Reservations
    • Retail
    • Emailing
    • Giving explanations
    • Advice
    • Application - Booking
    7.Cooking and Eating out
    • At the restaurant
    • In the kitchen
    • Catering a wedding
  • Prévention Santé Environnement
    1.L'individu responsable de son capital santé
    • Le système de santé
    • Le parcours de soins coordonnés
    • Le sommeil et le rythme biologique
    • La qualité du sommeil
    • L'activité physique
    • Le mouvement volontaire et la contraction du muscle
    • Les modifications lors du travail musculaire et exercer une activité physique régulière
    • Les addictions
    • La prévention et la lutte contre les addictions
    • La reproduction
    • La contraception
    • Les infections sexuellement transmissibles
    2.L'individu responsable dans son environnement
    • Les ressources en eau
    • Les ressources en énergie
    • Le bruit au quotidien
    • Les risques majeurs
    3.L'individu dans son milieu professionnel, impliqué dans la prévention des risques
    • Les différents contrats de travail
    • Les enjeux de la santé et sécurité au travail
    • Les accidents du travail et les maladies professionnelles
    • La démarche de prévention appliquée à une activité de travail
    • Les acteurs et les organismes de prévention
    • Le suivi médical des salariés et la vaccination
    • Le risque lié au bruit
    • Le risque lié aux poussières
    • Le risque chimique
    • Le risque mécanique
    • Le risque électrique
    • Le risque lié à l'éclairage
    • Le risque incendie
    • Les risques liés à l'activité physique du métier
    4.L'individu consommateur averti
    • Les achats
    • Le budget
    • Le crédit à la consommation
    • L'assurance
    5.Le secourisme
    • Protéger, Examiner, Faire Alerter ou Alerter et Secourir
    • Initiation aux gestes de premiers secours
    • Initiation aux gestes de premiers secours chez l'enfant et le nourrisson

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Echangez et obtenez des conseils pratiques sur les métiers qui vous passionnent. Participez à nos lives interactifs avec des experts de terrains et les parrains et marraines de nos programmes. 

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Excellence académique & digitale

Votre diplôme est reconnu par l’Etat et les entreprises. Vous accédez 24h/7j à plus de 200 cours vidéos et de lives sur une plateforme innovante et intuitive 100% en ligne. 

Modalités

  • Conditions d'admission

    Pour entrer en formation, le candidat doit :

    • avoir 16 ans à l’entrée en formation

    Pour toute autre situation, contactez un conseiller en formation qui étudiera votre admissibilité.

  • Expérience professionnelle et stage

    Dans le cadre de votre formation, le stage est conseillé afin de vous permettre de développer vos compétences professionnelles et de vous immerger dans le milieu que vous rejoindrez prochainement.

    Toutefois, le stage est obligatoire pour les candidats âgés de moins de 18 ans à la date d’inscription à l’examen. Dans ce cas, la durée du stage est de 280 heures, soit 8 semaines.

    Toute expérience professionnelle, passée ou en cours, ainsi que la réalisation d’un stage, constitue un véritable atout pour l’obtention de votre Titre/Diplôme.
    Studi vous fournira une convention de stage sur demande.

  • Examen
    Mois d'examen : Juin
    Lieu : En présentiel (centre d'examen de votre académie)

    Examens portant sur le Diplôme reconnu par l’Etat

    • EP1 - UP1 : Étude et préparation d’une intervention (Coeff 4)
      - Epreuve écrite de 3h
    • EP2 - UP2 : Réalisation et contrôle de travaux courants (Coeff 8)
      - Epreuve écrite et pratique d’une durée de 15h (1h + 14h) :
      - Une phase de préparation de l'activité sous forme écrite de 1h
      - Une phase de réalisationde l'activité intégrant le contrôle de 14h 
    • EP3 - UP3 : Réalisation de travaux spécifiques (Coeff 2)
      - Epreuve pratique de 3h dont 15min d'entretien oral 
    • Prévention-Santé-Environnement - Coefficient 1 - Durée: 1h 
      - Epreuve écrite d'1h
    • EG4 - Anglais - Coefficient 1 - Durée: 1h06
      - Epreuve écrite de 1h
      - Epreuve orale de 6 min

    Examens portant sur le Diplôme d'école Studi (en ligne)

    Nous vous proposons un diplôme école lié aux compétences attendues dans votre parcours de formation. Créé spécifiquement pour les apprenants Studi, le Diplôme Studi est un atout que vous pourrez valoriser lors de vos prochains entretiens professionnels.

    Pour obtenir le Diplôme Studi, le candidat sera évalué selon les modalités suivantes :

    • 1 Étude de cas au format QCM pour chaque bloc de compétences d’une durée de 30 à 180 minutes selon les blocs. La durée de ce QCM vous sera précisée en début d’épreuve
  • Certification
    Certification : "CAP - Peintre applicateur de revêtements", de niveau 3 délivrée par le Ministère de l'Éducation Nationale, RNCP39036, décision de France Compétences le 06/08/19, NSF 233, 233s
    Certificateur : Ministère de l'éducation nationale

    Pour obtenir le taux d’insertion dans les fonctions visées, consulter la fiche RNCP sur le site de France compétences

  • Validation par bloc de compétence

    Le titre est composé de plusieurs blocs de compétences à acquérir pour son obtention.

    • Il est possible de valider un ou plusieurs des blocs de compétences. Chaque bloc peut être acquis individuellement.
    • La fiche RNCP accessible depuis chaque fiche formation en précise les modalités d'obtention.
    • Pour toute question concernant les blocs de compétence, contactez votre conseiller en formation.
    • Un bloc de compétence n'a pas de durée de validité, il est acquis à vie.
  • Equivalences et passerelles

    Certification professionnelle reconnue en correspondance totale : 
    RNCP35196 - CAP - Peintre applicateur de revêtements

  • Poursuite d'études

    Après avoir obtenu le CAP Peintre applicateur de revêtements, il est possible d'intégrer directement le marché du travail.