CAP Chocolaterie-confiserie en alternance

CAP
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Alternance
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Faites vos gammes dans le chocolat et la confiserie directement au cœur du laboratoire.

En alternance, développez votre savoir-faire dans une chocolaterie ou auprès d’un artisan, au rythme de vraies productions et des temps forts du métier.

Réalisez ganaches, pralinés, caramels, pâtes de fruits et autres masses de base, puis perfectionnez vos gestes en tempérage, moulage, enrobage, candissage et décoration. Apprenez à travailler avec régularité, précision et exigence, tout en respectant les règles HACCP.

À la sortie, vous combinez maîtrise technique, expérience de production et gestes professionnels, des atouts directement valorisables dans le secteur du chocolat et de la confiserie.

Vous serez capable de :
  • Réceptionner, stocker et assurer la traçabilité des matières premières
  • Organiser et sécuriser son poste de travail selon la méthode HACCP
  • Fabriquer les masses de base : ganaches, pralinés, caramels, pâtes de fruits, fondants
  • Confectionner et finir les produits : mise au point du chocolat, moulage, enrobage, garnissage
  • Décorer, valoriser et présenter les produits finis à la vente
Vous obtiendrez à l’issue de la formation :
  • Diplôme d'État
    Obtenez le "CAP - Chocolaterie-confiserie", de niveau 3 délivré par le Ministère de l'Éducation Nationale, RNCP38632, décision de France Compétences le 14/02/24, NSF 221
  • Diplôme &
    Obtenez le Diplôme Ouvrier en chocolaterie-confiserie délivré par Academee
Durée estimée :
800 h (en 2 ans)
Lieu :
100% en ligne
Démarrage :

À tout moment de l'année

Certification :
Diplôme d'Etat
Niveau 3 (CAP)

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  • Je démarre à tout moment de l'année*
  • 100% en ligne : j'apprends où et quand je veux
  • Accès illimité durant 3 ans** à votre formation et frais d’examen offerts***

*Le délai moyen d'accès à la plateforme est de 14 jours. Ce délai peut varier en fonction du type de financement et de l'accord du financeur.
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**1 an pour les blocs de compétences et les formations courtes voir les CGV Academee)
***pour les Diplômes Academee, les Titres RNCP et les Titres Professionnels (hors Diplômes d'Etat)

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La date de votre examen doit être postérieure à la date de fin de votre formation : prévoir 1 à 2 mois minimum en moyenne entre ces deux dates, permettant la réalisation des travaux d'évaluation finale et des révisions. Elle sera étudiée lors de votre entretien avec votre conseiller en formation.

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Alternance
Prise en charge 100%

Formation réalisable en apprentissage


Inclus
  • Accompagnement méthodologique personnalisé par votre référent
  • Accompagnement individuel de vos missions en entreprise
  • Suivi pédagogique par nos formateurs experts
  • Coaching carrière
  • Cours écrits et vidéos à la demande et évaluations personnalisées
  • Accès illimité aux classes virtuelles en direct et replay
  • Préparation spécifiques aux examens
  • Un accès illimité à la plateforme de formation pendant 3 ans (contenus et mises à jour)
Cette formation est aussi disponible en version formation continue

Programme CAP Chocolaterie-confiserie

  • Fabriquer des masses de base
    1.Réceptionner, contrôler et ranger les marchandises
    • Les documents de réception en chocolaterie-confiserie
    • Le contrôle qualité des marchandises à réception
    • En Bref - Les grandes familles de matières premières en chocolaterie-confiserie
    • Le rangement des marchandises selon la méthode PEPS et les zones de stockage
    • Le signalement des anomalies de réception
    • Focus sur - Les bonnes pratiques d'hygiène au poste de réception
    • La lutte contre le gaspillage et la valorisation des déchets à la réception
    2.Réaliser un état des lieux des stocks et participer à l'inventaire
    • Les principes de gestion des stocks en chocolaterie artisanale
    • La vérification de l'état des stocks et l'anticipation des ruptures
    • Le contrôle des produits par date de péremption et état visuel et olfactif
    • En Bref - Les types de dégradation des matières premières en chocolaterie
    • Le renseignement des documents d'inventaire
    • Focus sur - Le signalement des anomalies au supérieur hiérarchique
    • La conduite d'un inventaire complet en chocolaterie artisanale
    3.Assurer la traçabilité et la conservation des matières premières
    • Le conditionnement adapté aux produits entamés en chocolaterie
    • Le report des informations de traçabilité sur les produits entamés
    • En Bref - Les bons réflexes de reconditionnement et d'étiquetage
    • Les dates limites de consommation appliquées aux matières premières
    • Focus sur - La lutte contre le gaspillage en laboratoire de chocolaterie
    4.Utiliser la fiche technique appropriée
    • La sélection de la fiche technique adaptée au travail demandé
    • L'identification des matières d'œuvre à partir de la fiche technique
    • En Bref - Les erreurs courantes de lecture d'une fiche technique
    • La mise en œuvre du process de la fiche technique de production
    • Focus sur - La fiche technique comme outil de traçabilité
    5.Organiser et sécuriser son poste de travail (HACCP)
    • Le nettoyage et la désinfection du poste de travail en chocolaterie
    • L'organisation ergonomique du poste de travail pour la production
    • La méthode HACCP et le guide des bonnes pratiques d'hygiène en chocolaterie-confiserie
    • La sélection du matériel et les protocoles machines en chocolaterie
    • En Bref - Les spécificités de la désinfection des matériaux en cuivre
    • La prévention des contaminations croisées entre fabrications
    • Focus sur - L'enchaînement des fabrications sur une journée de production
    6.Confectionner des ganaches
    • Les principes de l'émulsion en ganache
    • Le temps de cristallisation d'une ganache
    • En Bref - Les erreurs courantes en émulsion et cristallisation
    • Le cadrage, le pochage, le dressage et le chablonnage d'une ganache
    • La ganache semi-liquide
    • Focus sur - Les bonnes pratiques d'hygiène en confection de ganache
    • Les critères de qualité d'une ganache réussie
    7.Élaborer des giandujas
    • La torréfaction des noisettes au four
    • Le process de fabrication du gianduja
    • En Bref — Les points de vigilance du gianduja
    • Le cadrage, le pochage et le dressage du gianduja
    • Focus sur — Le chablonnage du gianduja
    8.Préparer des pralinés par sablage et par caramélisation
    • La torréfaction et le séchage des fruits secs pour pralinés
    • La cuisson de sucre pour le sablage et le caramel à sec
    • Le process complet de fabrication des pralinés par sablage et par caramélisation
    • En Bref - Les repères visuels et sensoriels d'un praliné réussi
    • Le collage, le cadrage, le pochage, le dressage et le chablonnage du praliné
    • Focus sur - Le praliné semi-liquide
    • Les bonnes pratiques d'hygiène, de sécurité et de conservation des pralinés
    9.Confectionner des massepains et des pâtes d'amandes cuites
    • La préparation des amandes et des fruits secs
    • Le process de fabrication des massepains et des pâtes d'amandes cuites
    • En Bref - Les points de cuisson du sucre pour la pâte d'amande
    • La rectification de la texture des massepains et des pâtes d'amandes
    • Focus sur - La conservation et le stockage des massepains et pâtes d'amandes
    10.Confectionner des pâtes de fruits
    • Les ingrédients et le process de fabrication des pâtes de fruits
    • Les cuissons selon le pH et l'extrait sec (Brix) du fruit
    • En Bref - Les points de vigilance en cuisson de pâtes de fruits
    • Le cadrage et le moulage des pâtes de fruits
    • Focus sur - Reconnaître une pâte de fruits réussie
    11.Réaliser des caramels
    • Les ingrédients et le process de fabrication des caramels
    • La cuisson des caramels selon la texture visée
    • Le cadrage et le pochage des caramels
    • En Bref - La réaction de Maillard dans la cuisson du sucre
    • Les défauts de cuisson et les actions correctives
    • Focus sur - Les températures de cuisson par type de caramel
    • Le contrôle qualité des caramels finis
    12.Élaborer un fondant confiseur
    • La cuisson de sucre à fondant
    • Le travail du fondant confiseur
    • En Bref — Les mécanismes d'hydrolyse et d'inversion du sucre
    • Le contrôle qualité et la conservation du fondant confiseur
    • Focus sur — Les erreurs fréquentes en cuisson de fondant
    13.Réaliser un sirop à candir
    • Les fondamentaux du candissage et du sirop à candir
    • La cuisson et la préparation du sirop à candir
    • En Bref — Le principe de la surcristallisation en candissage
    • Le contrôle de la densité du sirop à candir
    • Les défauts du sirop à candir et les actions correctives
    • Focus sur — La conservation et le stockage du sirop à candir
  • Confectionner et valoriser les produits finis
    1.Réaliser la mise au point des chocolats
    • Les chocolats de couverture et leurs propriétés
    • La fonte et les courbes de température des chocolats
    • Les techniques de tempérage : tablage, ensemencement et refroidissement
    • En Bref - Les paliers de température par type de chocolat
    • Le maintien de la mise au point pendant la fabrication
    • Focus sur - Les défauts de tempérage et leur correction
    • Les causes des défauts et la reprise d'un tempérage raté
    2.Garnir des bonbons moulés
    • Les principes du garnissage de bonbons moulés
    • Le garnissage au caramel semi-liquide et à la ganache
    • Le garnissage au gianduja et au praliné
    • En Bref — Les gestes clés du garnissage
    • Les temps de cristallisation des garnitures
    • Le contrôle qualité et la gestion des défauts de garnissage
    • Focus sur — La lutte contre le gaspillage au poste de garnissage
    3.Confectionner des mendiants, des aiguillettes et des rocailles
    • Les mendiants aux fruits secs, confits et séchés
    • En Bref — Le sablage et la conservation des garnitures
    • Les aiguillettes d'oranges et de citrons confits
    • Focus sur — Les défauts courants des aiguillettes et leurs corrections
    • Les rocailles, les rochers suisses et les roses des sables
    4.Confectionner une pâte à tartiner
    • Les matières premières et les bases d'une pâte à tartiner artisanale
    • Le process de fabrication d'une pâte à tartiner
    • En Bref — Les points critiques du process de fabrication
    • Le contrôle qualité et la conservation d'une pâte à tartiner
    • Focus sur — La lutte contre le gaspillage en production de pâte à tartiner
    5.Réaliser un montage commercial
    • Le croquis d'un montage commercial en chocolaterie
    • Les éléments d'un montage commercial en chocolat
    • En Bref — Les points de vigilance avant le collage
    • Le collage et l'assemblage d'un montage commercial
    • Le montage commercial sur thème saisonnier
    • Focus sur — Repérer un montage mal assemblé
    • La présentation du montage commercial pour la vente
    6.Confectionner des décors en chocolat
    • Les décors à la fourchette sur bonbons trempés
    • Les décors en chocolat modelé et en chocolat plastique
    • Les décors par pulvérisation, par émaux et au cornet
    • En Bref - Les règles d'hygiène et de sécurité en décor chocolat
    • Les décors en chocolat de pâtisserie
    • Focus sur - Le choix du décor selon le produit fini
    7.Réaliser des fruits déguisés
    • Les fruits déguisés à base de fruits séchés, fruits secs et pâte d'amande
    • Le modelage des fruits déguisés
    • En Bref - Les règles d'hygiène et de sécurité en production de fruits déguisés
    • Les griottes de chocolat à l'alcool et les finitions des fruits déguisés
    • Focus sur - Les défauts courants et les corrections en fruits déguisés
    • La présentation et le conditionnement des fruits déguisés
    8.Confectionner des confiseries de base
    • La nougatine confiseur
    • La guimauve avec et sans blanc d'œuf
    • En Bref - Les points de cuisson du sucre en confiserie
    • Les nougats mous, tendres et durs
    • Les défauts courants et les corrections en confiserie de base
    • Focus sur - Les règles d'hygiène et de sécurité en confiserie
    • Le conditionnement et la conservation des confiseries de base
    9.Découper, pocher et conditionner les masses
    • Les techniques de détaillage des masses de base et des confiseries
    • Le pochage et le dressage des masses à la poche à douille
    • En Bref - Les bons réflexes de découpe selon la masse
    • Le conditionnement des confiseries découpées et pochées
    • La préparation des masses avant découpe et pochage
    • Focus sur - Le conditionnement adapté au produit commercialisé
    10.Réaliser un enrobage chocolat
    • Les fondamentaux de l'enrobage chocolat
    • Les méthodes d'enrobage : glissée et retournée
    • En Bref — Les gestes clés de l'enrobage manuel
    • Le contrôle de la finition et de la régularité de l'enrobage
    • Focus sur — Repérer un enrobage irrégulier
    11.Réaliser un moulage chocolat
    • Le moulage de tablettes en chocolat
    • En Bref — Les points de contrôle du moulage
    • Le moulage unicolore de pièces en chocolat
    • Le moulage multicolore de pièces en chocolat
    • La réglementation des colorants alimentaires en chocolaterie
    • Focus sur — Les défauts de cristallisation en moulage
    12.Obturer une plaque de bonbons chocolat
    • Les principes de l'obturation d'une plaque de bonbons moulés
    • En Bref — Les points de contrôle avant obturation
    • L'obturation par feuille plastique et le démoulage des bonbons moulés
    • Le nettoyage et l'entretien des plaques après démoulage
    • Focus sur — Les défauts d'obturation et leurs causes
    13.Candir
    • Le candissage : principes et préparation du sirop
    • En Bref - Les points de vigilance du candissage
    • Le candissage des fruits déguisés et des intérieurs en pâte d'amande
    • Focus sur - Les spécificités du candissage de la pâte de fruits
    • La finition et le contrôle qualité du candi
    14.Enrober des confiseries avec des agents de conservation
    • Les agents de conservation et les températures de cuisson du sucre
    • L'enrobage d'un intérieur par une robe de sucre cuit
    • En Bref — Les points de contrôle d'un enrobage de sucre cuit réussi
    • L'enrobage des confiseries avec des sucres, des matières amylacées et du cacao
    • Focus sur — Le choix de l'agent d'enrobage selon le type de confiserie
    15.Valoriser et présenter le produit fini
    • Les caractéristiques organoleptiques d'un produit de chocolaterie-confiserie
    • L'identification des défauts et les actions correctives
    • En Bref - Le contrôle qualité final avant commercialisation
    • La communication et la valorisation du produit auprès d'un tiers
    • Les allergènes et les informations réglementaires du produit fini
    • Focus sur - La fiche de dégustation en chocolaterie-confiserie
    • La valorisation d'une gamme de produits auprès du personnel de vente
  • Français
    1.Se dire, s'affirmer, s'émanciper
    • Les représentations de soi
    • Les émotions à l'écrit
    • Le pouvoir de la révolte
    • La place de la parole
    • Les attentes professionnelles
    2.S'informer, informer et communiquer
    • L'actualité
    • Le traitement d'une même information
    • La rumeur et les fausses informations
    • La presse et le reportage
    • La description de son métier
    3.Rêver, imaginer et créer
    • Le rêve et l'imagination
    • Une visite virtuelle de Paris et de ses musées
    • La découverte du conte
    • La nouvelle fantastique
    • L'avenir de son métier
  • Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique
    1.L'État de droit est garant des libertés et des droits fondamentaux
    • Les fondements de l'État de droit
    • Les libertés fondamentales et leurs limites
    • La Laïcité
    • Les droits spécifiques des jeunes en formation professionnelle
    2.Liberté et responsabilité : l'exemple de l'information (vecteurs, nécessité et enjeux)
    • La liberté de la presse et le travail journalistique
    • La liberté d'expression encadrée par la loi
    • La méthodologie de l'analyse de document
    • Les désordres informationnels à l'ère du numérique et de l'IA
    3.Droits et responsabilité : l'exemple de la protection de l'environnement et sauvegarde de la biodiversité
    • La Charte de l'environnement : un droit constitutionnel
    • Responsabilité individuelle et gestes écocitoyens
    • Responsabilité collective et action citoyenne
    • La Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE) : principes et enjeux
    • Études de cas : démarches RSE exemplaires et leurs limites
    • Les Objectifs de Développement Durable (ODD) : cadre global d'action
    • ODD et enjeux environnementaux : de l'échelle locale à l'échelle globale
    4.La délibération dans les institutions (nationales, européennes, internationales) : l'exemple des questions environnementales
    • Fondements de la délibération démocratique
    • Les institutions délibératives nationales
    • La délibération à l'échelle européenne
    • Les conférences internationales sur le climat (COP) : acteurs et enjeux
    • Succès et limites des COP : études de cas
    • Les espaces délibératifs participatifs locaux
    • Démocratie participative et enjeux environnementaux
    • Discours experts et discours individuels : enjeux épistémologiques
    • Les réseaux sociaux comme espaces de délibération
    5.Les valeurs et les principes de la République à l'épreuve de la cohésion sociale
    • La liberté, nos libertés, ma liberté
    • L'égalité femmes-hommes : conquêtes et défis contemporains
    • La lutte contre les discriminations
    • La solidarité nationale et ses mécanismes
    6.La République et la Nation
    • L'organisation territoriale de la République
    • La nationalité et la citoyenneté française et européenne
    • La défense nationale et l'engagement citoyen des jeunes
    7.L'engagement politique des citoyennes et citoyens au service de la société
    • Les fondements de la citoyenneté démocratique
    • Les formes d'engagement citoyen et politique
    • L'engagement institutionnel : élections et mandats
    • L'engagement associatif et la société civile
    • Parité et représentativité : enjeux démocratiques
    • Droits civils, droits politiques et devoirs du citoyen
    • La citoyenneté active en pratique
    8.Espaces : transports et mobilités
    • La mobilité des individus et les acteurs
    • Les motifs des déplacements des personnes
    • Des échanges connectés
    • Le transport maritime
    9.Espaces urbains : acteurs et enjeux
    • L'espace urbain en France
    • Les acteurs des villes
    • Les grandes métropoles françaises
    • Les enjeux sur la transition et le développement durable
    10.La France de la Révolution française à la Ve République : l'affirmation démocratique
    • L'héritage révolutionnaire
    • Le choix de la République
    • La Ve République
    11.La France et la construction européenne depuis 1950
    • Les grandes étapes de la construction européenne
    • Les institutions de l'Union européenne
    • L'avenir de l'Europe
  • Mathématiques
    1.La proportionnalité
    • Le traitement d'une situation du 1er degré avec des séries proportionnelles
    • Les pourcentages
    • L'échelle
    2.La résolution d'un problème du premier degré
    • La résolution d'une équation du premier degré (à 1 inconnue)
    3.Les fonctions
    • Les notions d'antécédants, d'images et de tableaux de valeurs
    • La courbe représentative d’une fonction
    • Modéliser une situation avec une fonction linéaire
    • Les différentes représentations de fonctions affines
    • Retrouver l'expression d'une fonction affine
    • La résolution de système d'équations
    4.Statistiques
    • Apprendre à lire, à recueillir, à organiser et classer des données
    • La construction et la lecture de diagrammes
    • Les effectifs, fréquences et moyennes
    • Les indicateurs statistiques de position et de dispersion
    5.Probabilités
    • L'expérimentation et prise d'échantillons
    • La définition d'une expérience aléatoire, les probabilités simples
    • La fluctuation et la stabilisation des fréquences
    • Le dénombrement par arbres et tableaux
    6.Calculs commerciaux et financiers
    • Prix et pourcentages
    • La formation des prix
    • Les intérêts simples
    7.Utilisation du tableur
    • Les calculs sur tableur
    • Les calculs commerciaux sur tableur
    • Les représentations graphiques sur tableur
    8.Géométrie
    • Le tracé aux instruments des formes géométriques
    • Les unités de mesure et conversion
    • Le théorème de Thales
    • Le théorème de Pythagore
    • La somme des mesures en degré
    • Le calcul de périmètre, d'aire et de volume
    • Les grandeurs proportionnelles
    • La symétrie centrale et axiale
    9.Algorithmie
    • Découvrir Scratch
    • Algorithme, Programme et Variables
    • Modifier une séquence d'instruction
    • Ecrire une séquence d'instruction avec boucles conditionnelles
    10.Utilisation de GeoGebra
    • Prise en main de Geogebra et applications simples
  • Sciences physiques et chimiques
    1.Sécurité
    • Le risque chimique
    • Les déchets chimiques
    • Les protections en chimie
    • Les risques éléctriques
    • Les risques en optique
    • Les protections en optique
    • Les risques acoustiques
    2.Mécanique
    • Les mouvements
    • La rotation
    • La vitesse
    • Application - Le mouvement et la vitesse
    • La notion de force
    • Les forces
    • Le poids
    • La relation entre la masse et le poids
    3.Chimie
    • Le matériel en chimie
    • Les notions d'éléments
    • Les modèles moléculaires
    • La dessiccation
    • Les ions
    • Le pH
    4.Acoustique
    • Les sons
    • La production de son
    5.Thermique
    • La température
    • La mesure de la température
    • Les variations de la température
    • L'équilibre thermique
    6.Optique
    • Les caractéristiques de la lumière
    • Les couleurs
    7.Électricité
    • Le circuit électrique
    • Le courant électrique et puissance électrique
    • La loi des noeuds et des mailles
  • Anglais professionnel
    1.Making Relationships
    • Introducing myself
    • Talk about myself
    • Social skills
    2.Understanding how English schools work
    • Daily routines
    • School rules
    • Taking a test
    3.Glowing up
    • Diet
    • Makeover
    • Makeup
    • Hairstyle
    4.Finding a job
    • Understand the company
    • Company organisation
    5.Working day
    • Business event
    • Planning
    • Applying to a job
    • Your first day at work
    6.Booking
    • Reservations
    • Retail
    • Emailing
    • Giving explanations
    • Advice
    7.Cooking and Eating out
    • At the restaurant
    • In the kitchen
    • Catering a wedding
  • Prévention Santé Environnement
    1.L'individu responsable de son capital santé
    • Le système de santé
    • Le parcours de soins coordonnés
    • Le sommeil et le rythme biologique
    • La qualité du sommeil
    • L'activité physique
    • Le mouvement volontaire et la contraction du muscle
    • Les modifications lors du travail musculaire et exercer une activité physique régulière
    • Les addictions
    • La prévention et la lutte contre les addictions
    • La reproduction
    • La contraception
    • Les infections sexuellement transmissibles
    2.L'individu responsable dans son environnement
    • Les ressources en eau
    • Les ressources en énergie
    • Le bruit au quotidien
    • Les risques majeurs
    3.L'individu dans son milieu professionnel, impliqué dans la prévention des risques
    • Les différents contrats de travail
    • Les enjeux de la santé et sécurité au travail
    • Les accidents du travail et les maladies professionnelles
    • La démarche de prévention appliquée à une activité de travail
    • Les acteurs et les organismes de prévention
    • Le suivi médical des salariés et la vaccination
    • Le risque lié au bruit
    • Le risque lié aux poussières
    • Le risque chimique
    • Le risque mécanique
    • Le risque électrique
    • Le risque lié à l'éclairage
    • Le risque incendie
    • Les risques liés à l'activité physique du métier
    4.L'individu consommateur averti
    • Les achats
    • Le budget
    • Le crédit à la consommation
    • L'assurance
    5.Le secourisme
    • Protéger, Examiner, Faire Alerter ou Alerter et Secourir
    • Initiation aux gestes de premiers secours
    • Initiation aux gestes de premiers secours chez l'enfant et le nourrisson
  • Modalités spécifiques Alternance - Niveau 3 (CAP)
    1.Module Réussir mon alternance (durée estimée : 50h)
    • Connaissance de l’alternance, des contrats, engagements réciproques, aides et modalités de suivi
    • Citoyenneté, diversité et santé au travail.
    2.Accompagnement et renforcement pédagogique, suivi du Career Center (durée estimée : 54h en moyenne)
    • Un live interactif par semaine permettant de répondre aux questions des alternants et informations liées aux aides sociales, à la mobilité internationale, au handicap
    • Suivi du CFA : entretiens tripartites pluriannuels

La méthode Academee

Picto camembert
Un suivi continu, un onboarding personnalisé proactif et à la demande

Vous n’êtes jamais seul : dès l’entrée en formation, vous êtes onboardé par votre référent alternance attitré tout au long du parcours qui vous présente le kit de démarrage (visio, guides, contact référent, planning, outils) et vous participez à votre live de rentrée. Ce dernier prend proactivement contact avec vous tous les mois pour faire un bilan intermédiaire d’avancement et vous pouvez le joindre à la demande, selon votre besoin !

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Un suivi de vos missions et avec votre entreprise

Vous bénéficiez d'un relevé mensuel de votre progression pédagogique et d'un suivi régulier de votre intégration et de vos missions en entreprise, grâce à des entretiens tripartites structurés et une matrice dynamique d’acquisition des compétences partagées avec votre tuteur.

Picto règle crayon
Un forum pédagogique et des évaluations corrigées

Pour toutes vos questions, notre forum pédagogique vous assure une réponse de nos formateurs experts sous 24h ouvrées, avec des évaluations corrigées pour vous aider à progresser.

Picto médaille
Une préparation intensive aux examens

Des classes virtuelles dédiées par certification visée sont organisées pour vous préparer aux épreuves des examens et aux livrables, avec des examens blancs corrigés, des semaines de révision intensive et des entraînements aux oraux.

Un accompagnement carrière sur-mesure

Découvrir les bonnes pratiques en alternance et affiner votre projet professionnel : notre programme de coaching carrière vous aide à chaque étape pour booster votre employabilité dès aujourd’hui et pour demain (test de personnalité, pitch et personal branding mais aussi mise en relation avec alumni, plateformes de recrutement partenaires, sessions de job dating internes)

Picto blason
Une pédagogie concrète et immersive

Parce que l’alternance, c’est du concret, nos formations s’appuient sur une pédagogie active : cas pratiques, mises en situation et contenus immersifs pour développer des compétences directement actionnables en entreprise.

Picto devices
Des ressources accessibles à tout moment

Votre plateforme de formation est disponible 24h/24, sur web et mobile. Elle vous donne accès à une grande diversité de ressources pédagogiques (cours écrits et vidéos, classes virtuelles à la demande, exercices corrigés et évaluations corrigées) ainsi qu'aux licences logicielles dont vous avez besoin.

Main dans la main
Une vraie communauté d’apprentissage

Vous rejoignez une plateforme collaborative pour échanger, partager, poser vos questions et tisser des liens avec d’autres alternants et formateurs. Parce qu’apprendre, c’est aussi une aventure collective.

Picto valise
Des compétences à 360° pour un profil différencié

En parallèle de votre formation, vous avez accès à des modules complémentaires pour aller plus loin : logiciels, digital, langues, création d’entreprise… autant d’atouts pour élargir vos compétences et faire la différence sur le marché du travail.

Modalités

  • Conditions d'admission

    Pour entrer en formation, le candidat doit :

    • Avoir 16 ans lors de la signature du contrat
    • Avoir 18 ans au 31/12 de l'année de l'examen

    Pour toute autre situation, contactez un conseiller en formation qui étudiera votre admissibilité.

  • Expérience professionnelle et stage

    Dans le cadre de votre formation, le stage de 14 semaines (490 heures) est obligatoire.
    Studi vous fournira une convention de stage sur demande.

  • Examen
    Mois d'examen : Juin
    Lieu : En présentiel (centre d'examen de votre académie)

    Examens portant sur le Diplôme reconnu par l’Etat

    • EP1 - Fabrication des masses de base - Coefficient 8 - Durée : 4h30 
    • EP2 - Confection et valorisation des produits finis - Coefficient 7 - Durée : 5h30 
    • EG1 - Français et Histoire-Géographie - Enseignement moral et civique - Coefficient 3 - Durée : 2h25
    • EG2 - Mathématiques et Physique-Chimie - Coefficient 2 - Durée : 1h30
    • EG3 - Éducation physique et sportive - Coefficient 1 - Durée : non précisée
    • EG4 - Prévention-Santé-Environnement - Coefficient 1 - Durée : 1h
    • EG5 - Langue vivante étrangère - Coefficient 1 - Durée : 1h06
  • Certification
    Certification : "CAP - Chocolaterie-confiserie", de niveau 3 délivré par le Ministère de l'Éducation Nationale, RNCP38632, décision de France Compétences le 14/02/24, NSF 221
    Certificateur : Ministère de l'éducation nationale

    Pour obtenir le taux d’insertion dans les fonctions visées, consulter la fiche RNCP sur le site de France compétences

  • Validation par bloc de compétence

    Le titre est composé de plusieurs blocs de compétences à acquérir pour son obtention.

    • Il est possible de valider un ou plusieurs des blocs de compétences. Chaque bloc peut être acquis individuellement.
    • La fiche RNCP accessible depuis chaque fiche formation en précise les modalités d'obtention.
    • Pour toute question concernant les blocs de compétence, contactez votre conseiller en formation.
    • Un bloc de compétence n'a pas de durée de validité, il est acquis à vie.
  • Equivalences et passerelles

    RNCP38632BC02 - Confectionner et valoriser les produits finis >> RNCP37303 - CAP - Chocolatier-confiseur >> RNCP37303BC02 - Production et valorisation des fabrications
    RNCP38632BC03 - Français et Histoire - géographie - enseignement moral et civique >> RNCP37303 - CAP - Chocolatier-confiseur >> RNCP37303BC03 - Français et histoire-géographie-enseignement moral et civique
    RNCP38632BC04 - Mathématiques et physique-chimie >> RNCP37303 - CAP - Chocolatier-confiseur >> RNCP37303BC04 - Mathématiques et physique-chimie
    RNCP38632BC05 - Éducation physique et sportive >> RNCP37303 - CAP - Chocolatier-confiseur >> RNCP37303BC05 - Education physique et sportive

  • Poursuite d'études

    Ce CAP débouche sur la vie active mais il est possible, sous certaines conditions, de poursuivre des études en 1 an en CS (certificat de spécialisation) ou, avec un très bon dossier, en 2 ans, en bac professionnel. Exemple(s) de formation(s) :
    CS (ex MC) pâtisserie glacerie chocolaterie confiserie spécialisées
    Bac pro boulanger pâtissier

  • Accompagnement Spécifique Alternance

    Un accompagnement renforcé, pensé pour les alternants

    Le parcours d’un alternant ne ressemble à aucun autre, c’est pourquoi nous avons mis en place un suivi spécifique, dédié et renforcé pour répondre à ses enjeux particuliers. Dès son entrée chez Academee, chaque alternant réalise un test de positionnement pour évaluer ses acquis et lui proposer, si besoin, un parcours de remise à niveau individualisé. Un onboarding personnalisé, animé par son chargé de suivi, lui permet de découvrir l’ensemble des services et des ressources utiles pour bien démarrer.

    Tout au long de sa formation, il bénéficie d’un chargé de suivi alternance dédié, expert de l’alternance, à la fois sur les volets administratifs et pédagogiques. Ce référent s’adapte aux contraintes propres au rythme alterné et reste accessible à tout moment via son agenda en ligne.

    Le suivi de l'alternant inclut également :

    des entretiens tripartites réguliers, menés avec le tuteur en entreprise, pour faire le point sur l’acquisition des compétences à l’aide d’une grille d’évaluation partagée ;
    un suivi continu de l’assiduité et de la progression pédagogique, permettant d’intervenir rapidement en cas de besoin, de proposer un coaching personnalisé ou de rebooster la motivation dans les phases de creux ;
    des contenus employabilité dédiés, pour préparer l’insertion professionnelle au-delà de la formation.
    Ce dispositif global assure à chaque alternant un cadre solide et bienveillant, propice à sa réussite dans ce double défi que représente la formation en alternance

  • Comment se déroule concrètement une formation 100 % en ligne chez Academee ?

    Notre formation 100 % en ligne s'appuie sur une plateforme d'apprentissage accessible 24h/24 et 7j/7, depuis un ordinateur, une tablette ou un smartphone. Vous y retrouvez vos cours sous différents formats (vidéos, supports écrits, PDF, quiz, cas pratiques), vos classes virtuelles en direct ou en replay, et toutes vos ressources pédagogiques.
    Cette modalité de formation à distance (FOAD) vous permet d'avancer à votre rythme, en conciliant formation, vie professionnelle et vie personnelle, tout en bénéficiant d'un cadre clair avec des objectifs et des échéances.

  • De quel équipement ai-je besoin ?

    Afin de suivre la formation dans de bonnes conditions, l’apprenant doit disposer :
    - d’un ordinateur (PC ou Mac) ou d’une tablette récente ;
    - d’un système d’exploitation à jour ;
    - d’un navigateur web récent (Chrome, Firefox et Edge) ;
    - d’une connexion Internet stable ;
    - d’un débit Internet suffisant pour les contenus vidéo et classes virtuelles ;
    - d’un casque audio ;
    - d’un micro et d’une webcam pour les classes virtuelles lorsque celles-ci sont prévues.

  • Et si je rencontre une difficulté technique ou pédagogique ?

    L'accompagnement en formation à distance étant au cœur du dispositif Academee, vous êtes accompagné par divers professionnels qualifiés et compétents :
    - des chargés de relation Apprenant, responsables de l'assistance par téléphone et depuis la plateforme de formation à distance, qui assurent un suivi, un accompagnement méthodologique, l'évaluation de la satisfaction et un soutien motivationnel ;
    - des formateurs experts, recrutés selon leur qualification et leurs expériences professionnelle et pédagogique, en charge d'aider l'Apprenant à progresser dans son parcours et d'évaluer sa progression. Ils assurent une réponse sur le forum de chaque cours sous un délai de 48h, la correction de copies sous 7 jours maximum, et animent des cours en live chaque semaine sur la plateforme ;
    - une assistance technique assurée par le Service informatique, pour vous accompagner dans l'usage des outils et de leurs fonctionnalités.

  • Vais-je être seul(e) face à mon écran ?

    Non, jamais. L'accompagnement en formation à distance est au cœur de la méthode Academee. Tout au long de votre parcours, vous bénéficiez de :
    - chargés Relation Apprenant qui assurent votre suivi méthodologique et motivationnel, 5 jours sur 7,
    - formateurs experts issus du terrain qui répondent à vos questions et corrigent vos évaluations,
    - une communauté de plus de 59 000 apprenants pour échanger, vous entraider et partager vos expériences.

  • Sous quel format vais-je apprendre ?

    Pour favoriser une mémorisation efficace et un apprentissage dynamique, nous combinons plusieurs formats complémentaires : vidéos pédagogiques, cours écrits, fiches de synthèse PDF, quiz interactifs, cas pratiques, mises en situation et auto-évaluations. À cela s'ajoutent des classes virtuelles par an, en direct ou en replay, pour approfondir les notions clés et interagir avec les formateurs.

  • Comment ma progression est-elle suivie pendant la formation ?

    La plateforme enregistre automatiquement les connexions, le temps passé sur les différents modules, la réalisation des activités pédagogiques, les résultats aux évaluations et la participation aux classes virtuelles.