Accompagner la personne dans une approche globale et individualisée

Programme Accompagner la personne dans une approche globale et individualisée

• Adopter une posture professionnelle adaptée 
  1.Posture professionnelle et éthique

  2.Réglementation et déontologie

  3.Les techniques de communication : la communication verbale et non verbale

  4.Les techniques de communication : notions en relation d'aide, écoute active, écoute sans jugement et reformulation

  5.L'écoute active

  6.Les conflits et les situations conflictuelles

  7.La communication non violente
• Accueillir et communiquer avec la personne et son entourage 
  1.La préparation des conditions de l'accueil 

  2.La préparation du contenu de l'accueil 

  3.La méthodologie de l'intervention à domicile

  4.La demande : recueil, analyse et réponse

  5.L'orientation des personnes

  6.Les différentes catégories de données et d'informations

  7.Gestion documentaire et sources d'information

  8.Le classement

  9.L'outil informatique "métier"

  10.Les bonnes pratiques des écrits pro

  11.Les normes typographiques

  12.Le bon traitement de l'information
• Élaborer un projet individualisé
  1.Le recueil des habitudes de vie, des attentes de la personne, son environnement social et familial

  2.Le diagnostic de la situation et l'établissement des priorités 

  3.Le projet de vie ou projet individualisé

  4.La mise en oeuvre, le suivi et l'évaluation du projet individualisé

  5.Différents types de projets

  6.Les réunions de travail

  7.L’art d’animer des réunions efficaces

  8.Les techniques de réunion

  9.La préparation des conditions matérielles

  10.L'animation de réunion

  11.Le compte-rendu de réunion
• Concevoir et mettre en oeuvre des activités de maintien de l'autonomie et de la vie sociale
  1.Les activités pour la personne âgée

  2.Les activités pour la personne handicapée

  3.L'interaction avec l'enfant

  4.Les activités pour les enfants

  5.Activités d'éveil

  6.Les techniques d'éveil pour les enfants porteurs de handicap

  7.L'accompagnement à l'utilisation des équipements numériques et domotiques 

  8.Le projet d'animation 

  9.Les activités collectives
• Accompagner la personne grâce aux connaissances en sciences médico sociales 
  1.La bientraitance 

  2.La relation d'aide entre deux personnes 

  3.Les notions de dépendance, déficience et handicap

  4.Développement et besoins de l'enfant

  5.Acquisition du schéma corporel et de la notion de temps et d'espace

  6.Comportement social 

  7.Le langage de l'enfant

  8.Modes d'accueil 0 - 6 ans

  9.L'école maternelle et l'équipe éducative

  10.L'adolescent 
• Accompagner la personne grâce aux connaissances en Biologie et Physiopathologie
  1.L'appareil cardio-vasculaire

  2.La glycémie et les diabètes

  3.La vision et l'ouïe